高三化学复习的策略(内蒙 包头).ppt

立方烷的制备，根据有机 合成路线图及相关信息推 断物质的名称、结构简式 ，书写有关方程式，判断 反应类型，判断同分异构 体的数目，根据物质的结 构判断核磁共振氢谱中峰 的数目 用化合物(C11H12O3) 来制备液晶材料，根 据有机合成路线图及 相关信息推断物质的 名称、结构简式，书 写有关方程式，判断 反应类型，判断同分 异构体的数目 对羟基苯甲酸丁酯的合 成，根据有机合成路线 图及相关信息推断物质 的名称、结构简式，书 写有关方程式，判断反 应类型，判断同分异构 体的数目，由核磁共振 氢谱推写物质的结构简 式 3 8 根据元素周期表推断元素 ，并完成第一电离能、 价层电子的轨道示意图， 杂化方式，空间构型，化 学键的类型 核外价电子电子排布 ，电负性，第一电离 能，化学键，晶胞密 度计算 原子的电子排布式，第 一电离能大小比较，轨 道的杂化方式，电离程 度及酸性的比较，硫化 锌晶胞的结构及计算 3 7 海水的淡化、海水资源的 综合利用 锌锰干电池及锌锰干 电池中物质的回收 黄铜矿的冶炼、精炼铜 的化学技术 3 6 2014年Ⅱ卷 2013年Ⅱ卷 2012年 （1）更加注重对化学反应原理考查 （2）更加突出对考生学科能力的考查 2. 近三年全国课标卷分析? 陌生方程式的书写充分考查了学生的分析能力、思维能力以及迁移应用能力等。 2012年全国新课标卷第28题（溴苯制备）、2013年全国新课标卷Ⅱ卷第26题（正丁醛制备）、2014年全国新课标卷第28题制备橙黄色晶体Co(NH3)4Cl3的考查，我们可以看出趋势由考查学生熟悉的有机物质制备到陌生有机新物质的合成、再到未知无机物质的制备，其中体现基础知识掌握考查，再向类比能力（由正丁醛与乙醛性质类比），向考查信息提取能力（通过对比苯、溴与溴苯的性质，选择合理的实验操作），再向考查信息提取能力与实验操作能力（忘记加碎瓷片怎么办?）综合转变。 （3）注重对化学学科价值与贡献的考查 （1）与材料相关的试题 （2）与能源科学相关试题 （3）与生命科学相关试题 （4）与环境科学相关试题 2013年36题中废旧普通锌锰干电池的回收（流程图题） 高三化学复习备考策略 （4）强化对核心学科思想与主干知识的考查、注重基础、 加强综合，保证内容效度。 中学化学主干知识，包括化学用语、常用计量、电解质溶液、结构性质与元素周期律、反应速率与平衡、反应能量与热化学、氧化还原与电化学、基础有机化学、无机元素化学以及基本实验操作等内容。选考模块涉及的内容几乎涵盖课程标准及考试说明规定的内容，例如，有机模块探讨有机化合物的组成、结构、性质及应用，包括反应类型、官能团及性质、结构分析方法、化合物命名及同分异构体；物质结构与性质模块试题中，涉及的内容包括原子结构与性质中的电子构型、电离能、电负性；分子结构与性质中的杂化轨道、化学键类型与性质、分子构型；晶体结构与性质中的晶体类型及密度等。 高三化学复习备考策略 （5）注重考查学生的信息素养，提高自主学习能力 （1）熟悉内容 （2）陌生内容 ①文字信息 ②反应信息 ③图表信息 a.数据表格信息 b.转化流程信息 高三化学复习备考策略 （6）调整实验内容的考查方式，深入考查学生基本技能 12年和14年的选择题中均增加了对实验基本知识和技能的考查。如12年7题是对试剂保存、物质检验考查，而14年10题考查了中学化学常用仪器的注意用途和方法、典型实验仪器装置图，化学实验基本操作，混合物的分离和提纯。 高三化学复习备考策略 （1）命题整体会保持稳定，命题的难度与去年持平或略有提升 （2） 不会降低对化学计算的考查 3. 2015年化学命题趋势 （3） 7道选择题，可能1道STSE问题、1道有机、 1道实验、1道元素化合物、3道概念理论，计算融合在各题中 （4）26、27、28题型会坚持2014年命题方向，概念 与理论综合题、元素化合物（或化工流程）、 化学实验 （5）选考题最后两问突出选拔功能 ，在复习中定好拔高 高三化学复习备考策略 注意：纯属个人意见！ 一、高三复习中存在的问题 三、复习备考策略 四、后期复习备考的建议 二、近三年全国课标卷考点分析 高三化学复习备考策略 第一阶段： 时间安排：九月——明年二月初 目标：全面复习基础知识，章节过关。 第二阶段： 时间：二月——四月下旬 目标：进行专题复习，突出主干知识。 第三阶段： 时间：五月——六月初 目标：回归课本、考前热身 三、复习备考策略 1.复习阶段安排 高三化学复习备考策略 2.具体措施 三、复习备考策略 （1）认真研读《考试大纲》和《考试说明》，明确备考方向，立足教材，面向高考，处理好“纲”与“