高校学生干部的基本素质与能力1.ppt

高校学生干部的基本素质与能力 2014年12月 一、什么是高校学生干部？ 学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行 沟通交流的桥梁与纽带，是高校实施教育与管理工 作的一支重要力量。在学校的整个学生工作体系中， 起着无法替代的承上启下的作用。 自我定位 1、首先是品学兼优的学生： 包括文化知识的学习，又包括思想道德的学习； 既包括理论上的学习，又包括实践中的学习； 既包括个人的学习，又包括同学间的学习。 2.其次是干部： 要想做一名成功而优秀的学生干部，不能脱离同学、高高 在上，更不能染上社会上一些干部的不良作风只对老师负责、 不对学生负责的“小官僚”。 3.最后是学生干部。 二、学生干部应具备的素质和能力 （一）素质 1.思想政治素质： 要有坚定的政治原则,主要是指政治观点和政治立场,落实到具体工作则表现为日常的言行和面对重大政治问题的立场。明确政治方向,坚决拥护中国共产党的领导,坚持社会主义道路,有为社会主义、为人民服务的思想。 培养正确的政治观念,必须努力提高政治理论水平。 有远大的理想；政治上要有强烈的上进心，积极向党组织靠拢；富有正义感和责任心，敢于同各种错误思潮和不良现象作斗争。 2.道德素质： 随着对外开放的不断扩大，西方文化思潮和价值观念不断涌入。对大学生的政治信仰，价值取向，道德意识带来了巨大的冲击。学生干部要深入学习《公民道德实施纲要》，模范遵守明礼诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范。待人宽厚、处事明礼。成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”。 “有德有才，是能才;有才无德，是害才”。 3.文化素质： 文化知识是才能的基础。学生工作形式多样化、内容丰富 化的特点要求学生干部应该有广博的知识和技能，包括自然 科学、社会科学、文学艺术、高新技术等方面的知识。学习 是学生的首要任务，对于学生干部来说，首先要学好各门课 程。学习成绩的优劣是衡量学生干部是否合格的一个重要标 准。 4.心理素质： 是指学生干部必须具有坚定的信念，顽强的意志，稳定 的情绪，宽阔的胸怀，冷静、果断、干练的作风等。这样才 能在各种困难的条件下出色的完成任务。 良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一 重要因素。心理素质是包括兴趣、情感、意志、性格等内在的 心理因素，它影响着人的意志过程，一个人思想品德的形成， 知识的获取，智力的发展，事业的成功与非智力素质有密切的 关系。作为新世纪高校学生干部，如果兴趣狭窄，性格孤僻， 情感贫乏，意志薄弱，人际关系紧张，缺乏主动精神，是根本 不可能做好学生工作的。 5.身体素质： 良好的身体素质是做好工作，搞好学习的物质基础。作 为学生干部，既要集中精力搞好学习，又要抽出时间从事学 生工作，还要应付平时自己私人活动，这就意味着学生干部 要比一般学生耗费更多的精力和体力，付出更多的劳动。如 果没有良好的身体素质、强健的体魄，是很难胜任繁重的学 习和工作作任务的。因此，学生干部要积极参加体育锻炼， 养成良好的学习生活习惯，增强体质，以朝气蓬勃的精神面 貌去完成工作和学习任务。 （二）能力 主要包括：组织协调能力、表达能力、收集处理信息能力、社会交往能力、团结协作能力、开拓创新能力、知人善任的能力等。 旅行家沃特森曾经亲眼目睹了爱斯基摩人的生活状态，在那里，他觉得自己仿佛置身于一个巨大的冰箱里。同行的一位朋友开玩笑说，在这个世界上，也许只有这里才不需要冰箱。沃特森想了想同伴的话，心中突然灵光一闪，他兴奋地向朋友说，他有办法将冰箱卖到这儿。 沃特森还是按照自己的想法去做了。他先找到一位爱斯基摩人，向他演示冰箱的另一个作用：把自己带去的啤酒和矿泉水，以及爱斯基摩人刚刚捕获的猎物，一起放入冰箱。他将冰箱的温度调到摄氏4度。第二天，当他们打开冰箱时，那些东西都没有结冰。 爱斯基摩人储存东西的办法很简单，就是把食物随地一丢，因为不管东西放在哪里，都不用担心食物会变坏：做饭时点燃动物的皮毛或者皮内脂肪，在屋外架起大锅，烧一锅开水来解冻。 ??? 现在，有了冰箱，就可以省略做饭前解冻食物的程序。爱斯基摩人笑了，欣然邀请同族人一起使用冰箱。 沃特森的成功在于变换了思维方式：冰箱可以用来冷冻食物，也可以用来防止食物冷冻起来。 要有服务意识和奉献精神 学生干部并不是学生“官”，作为一名学生干部，应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位