工业工程专业资料.doc

温州大学工业工程本科专业 工业工程在国外已经有一百多年的历史将工程技术与管理科学相结合，从系统的角度对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量的分析、优化与设计工业工程专业已经培养了三届毕业生，广泛分布在上海、浙江各行各业中，他们扎实的专业功底、工业工程不断改进的工作品质、良好的沟通和适应能力得到了用人单位广泛的好评，同时05届首届毕业生98.6%的协议签订率，06、07届连续2年100%的协议签订率也是对该专业人才培养工作的充分肯定。 我国工业工程学科与工业工程专业介绍???? 工业工程（Industrial??Engineering）以下简称IE，是“管理科学与工程”一级学科下的一个分支，工业工程专业是综合工程科学与管理科学的复合型专业，它有别于“工商管理”，更强调工程技术层面的管理和科学技术的应用。　　管理科学、运筹学、系统工程和工效学等都是IE的基础和相关学科，与IE有很多共同点，目标都是使管理得到优化，资源得到有效利用，但涉及的范围、研究的方法和侧重点与IE不同。“IE”是管理技术，侧重于研究管理的方法和手段，为管理提供技术和决策依据，是一种工程活动。而“管理”是指利用物质和人力资源去实现预定目标的过程。企业管理过程是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制的活动的总称，与IE的主要区别在于其偏重于对部门及整个企业的决策、指挥、组织与协调等行政职能。　　由于“工业”和“工程”两个词的含义非常广，而含义越广，越容易使人捉摸不定。同时，IE自身的定义不象数学、机械工程等老专业深入人心，也不象环境工程、电子商务等新专业容易被大众所理解和接受。另外，我国企业的内部组织结构、制度还缺少IE专业的明确岗位和职务。这些因素使得整个社会即使高校也对IE学科和专业缺乏认识和理解。　　1、工业工程的定义　　工业工程以社会生产系统为研究对象，采用系统化、专业化和科学化的思想方法，如设施规划、方法测定与改进、统计质量控制、工作流程设计、系统评估；将系统中的人、财、物、时间、信息、技术和知识等主要生产要素，进行最优化规划、设计、评价和创新，使之组成有效、合理和综合优化的系统，从而达到保证质量、提高生产率、降低成本、提升经济效益和企业整体竞争力的目的。　　现代工业工程把可获利性、效率、适应性、响应能力、质量、产品与服务作为改进的对象和目标，从整体出发、统筹分析、合理配置各种生产要素，进行流程设计、系统规划与运作优化的综合工程学；现已被发达国家广泛地用于工业、商业、服务业和政府组织之中。??2、工业工程学科特点　　1）交叉性：IE是一门技术与管理相结合的交叉学科。　　2）拓展性：IE与其他相关学科相互渗透，学科内部结构不断调整，研究领域不断拓展。　　3）目的性：IE的核心是降低成本、提高质量和生产率。　　4）人本性：IE认为人力资源是系统中最重要的因素，充分发挥人的功能、适应人的要求、提高人的工作效率是促进系统效率提高的根本。　　5）综合优化性：IE是系统的综合优化技术，是解决整个系统的设计和优化问题的学科。　　3、工业工程专业的培养目标和培养规格　　工业工程专业培养德、智、体全面发展的，适应国家建设和科技发展需要的，既掌握扎实工程技术和计算机技术基础，又掌握现代管理科学与系统科学理论和方法的，能熟练应用工业工程知识的，对企事业生产工作系统和流程进行规划、设计、评价和创新的，懂技术又擅长管理的复合型高级专门人才——工业工程师。　　工业工程专业本科毕业可授予工学学位。　　4、发达国家和地区IE学科的发展简况　　IE起源于美国，诞生于资本主义的原始积累初步完成的商品经济发展阶段，当时社会生产力和科学技术都在发生着翻天覆地的变化。一般都将泰勒1911年出版的专著《科学管理原理》视为IE的起源。　　在美国，IE已经十分普及。美国的IE高等教育强调：生产改进、人因工程、制造系统、企业管理和工程管理，在专业课程中工程类课程处在最重要的位置，管理和经济类课程起辅助作用，专业课强调实践和案例教学，且课程设置和研究方向紧紧依托地域优势。　　日本企业以低成本、高质量和高效益著称，IE是他们依托的主要工具之一。日本在IE的开发和应用中注重结合本国实际加以改进和创新，开发出了很多独具特色的技术方法。　　欧美发达国家及亚太地区经济发展很快的韩国、新加坡、香港、台湾等地都建立了IE的研究、教育、开发和推广体系。在台湾，IE应用已经超越了制造业转向服务业、政府和其他公共组织。　　5、我国IE学科和专业的发展简况　　1979年，国家教育部批准成立了“工业管理”专业。1980年，全国6所院校正式招收本科生，为IE学科在我国的诞生和发展奠定了基础。1990年，我国机械工程学会IE研究会（即IE学会的前身）成立