学前心理学全真模拟演练剖析.docx

全真模拟演练（一）?第一部分??选择题??（共40分）? 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)? 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。? 1．学前儿童心理学的研究内容之一是(??????)? A．个体心理的发生?????B．种系心理的发生 ?C．群体心理的发生????D．人类心理的发生? 2．儿童心理发展的转折期常可能出现(??????)? A．关键期??B．敏感期???C．危机期??D．最佳期? 3．儿童最先出现的注意是(??????)? A．定向性注意??????B．选择性注意?C．有意性注意????D．稳定性注意 ?4．幼儿注意的稳定性变化较大，下列活动中能最好保持注意的是(??????)? 教学?B．游戏????C．生活????D．操作? 5．学前期儿童的感知觉的发展大致经历了(??????)? A．2个阶段?B．3个阶段?C．4个阶段?D．5个阶段? 6．经典的“视觉悬崖”测验测查的是(??????)? A．时间知觉??B．形状知觉???C．大小知觉??D．距离知觉? 7．下列哪一项不是学前儿童记忆策略的主要方式(??????)? A．反复背诵? B．精细加工? C．间接的意义识记???? ?D．使记忆材料系统化? 8．幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了(??????)? A．想象的主题不稳定?????B．想象的内容零散、无系统? C．以想象过程为满足?? D．想象受情绪和兴趣的影响 ?9．使其他认识过程产生质变的心理活动过程是(??????)? A．感知?B．记忆??C．想象??D．思维? 10．儿童掌握概念的主要方式是(??????)? A．向成人学习?B．自发形成???C．内涵不精确??D．外延不适当? 11．一般地，1～3岁是儿童言语的(??????)? A．准备阶段????B．前言语阶段?????C．发生阶段???D．基本掌握口语阶段 ?12．儿童开始出现内部言语的年龄大约是(??????)? A．2岁?? ?B．3岁? C．4岁? D．5岁? 13．按照布里奇斯的情绪分化理论，初生婴儿只有(??????)? A．愉快 ?B．痛苦? ?C．快乐?? D．一般性激动? 14．儿童出现出声的笑的时间大约在(??????)? A．出生后1～2天??B．出生后1～2周? C．出生后3～4个月???D．出生后4个月? 15．幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有(??????)? A．2个?B．3个?C．4个?D．5个? 16．自我意识的萌芽约出现在(??????)? A．0～1岁?B．1～2岁??C．2～3岁??D．3岁以后 ?17．兴趣的广泛发展并逐渐稳定的阶段约在(??????) ?A．1岁前??B．1～3岁??C．3～6岁??D．6岁以后 ?18．测定婴儿依恋类型的常用设计是(??????)? 视觉悬崖??B．重学效应??C．陌生情境??D．早期隔离 ?19．幼儿受物品的特点、数量、对象不同而变化明显的行为是(??????)? A．合作???B．分享???C．依恋???D．损物? 20．儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是(??????)? A．遗传?B．生理成熟?C．教育??D．主观因素? 第二部分??非选择题??（共60分）? 简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)? 儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。? 22．幼儿想象夸张性的表现及成因。? 23．学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。? 24．学前儿童高级情感发展的表现。? 25．婴儿依恋的类型及影响亲子关系的因素。 ?三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)? 26．试述幼儿观察能力发展的特点。? 27．试述学前儿童自我意识发展的阶段与特点。 ?四、案例分析题（本大题共1小题，共10分）? 卓尔的母亲是下岗女工，她很重视对卓尔的教育，在卓尔刚会说话时就教他数数和认字，但让母亲难堪的是：一次家里来了客人，母亲要卓尔拿两个橘子，卓尔却拿了三个，卓尔的母亲开始担心卓尔的聪明程度。? 试问卓尔母亲的担心有道理吗？你能为卓尔的母亲提出哪些建议？? 全真模拟演练（二）? 一、单项选择题? 1.儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为?????(???)? A.转折期?????B.敏感期 ?C.危机期???????D.过渡期? 2.儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是(???)?? A.由笼统到分化?????B.由具体到抽象?