学生成绩管理系统c++程序设计报告剖析.doc

内蒙古科技大学 本科生课程设计说明书 题 目：面向对象课程设计 —— 学生成绩管理系统 学生姓名：**** 学 号：********* 专 业：计算机科学与技术 班 级：11级-3班 指导教师：** 2013年1月6日 内蒙古科技大学课程设计任务书 课程名称 面向对象课程设计 设计题目 学生成绩管理系统 指导教师 ** 时间 2012.12.31——2013.1.4 一、教学要求 1. 巩固和加深学生对C++面向对象课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握C++面向对象课程和程序调试的基本技能 3. 利用C++进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C++解决实际问题的能力 二、设计资料及参数 每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。 某班学生成绩管理，包括以下功能： 从键盘输入包括学号、姓名、各门课程成绩(不少于5门)，并将其保存在磁盘文件里 打开文件后，计算每个人的总分和平均分，排序并保存 具有单项查询或多项查询的功能（即按照给定的关键字,如姓名找出满足条件的纪录） 具有插入、删除和修改功能 具有输出文件数据信息的功能 三、设计要求及成果 1. 分析课程设计题目的功能需求（可选用数组或链表实现，可多人（最多3人）协作完成一个题目） 2. 写出详细设计说明（至少包括功能实现分析和模块流程图） 3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行（代码书写要规范，标示符要见名知意，要有必要的注释，每人至少3个函数，每人至少200行代码，不包括注释和花括号） 4. 设计完成的软件要便于操作和使用 5. 设计完成后提交课程设计报告（请严格按照模板进行排版） 四、进度安排 第一天 选择课程设计题目，分析课题的要求 第二天 编程 第三天 编程及调试 第四天 写课程设计报告 第五天 提交课程设计报告（打印稿及电子稿） 五、评分标准 1. 根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查 2. 根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。 3. 根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格。 六、建议参考资料 1．《C++面向对象程序设计》，吴敏 杨国林，内蒙古大学出版社 2．《C++面向对象程序设计习题解答与实验指导》，吴敏，内蒙古大学出版社 目 录 内蒙古科技大学课程设计任务书 II 目 录 III 第一章 需求分析 4 1.1 引言 4 1.2 任务概述 4 1.3 数据描述 4 1.4 功能需求 4 1.5 性能需求 4 1.6 运行需求 4 1.7 任务计划 4 第二章 概要设计 4 2.1 总体设计 4 2.2 数据类型设计（或数据结构设计） 4 2.3接口设计 4 2.3 运行界面设计 4 第三章 详细设计 4 3.1 输入模块设计 4 3.2 输出模块设计 11 3.3 查找模块设计 13 3.4 排序模块设计 14 3.5添加模块设计 15 3.6删除模块设计 17 3.7退出模块设计 18 第四章 测试分析 19 4.1 测试程序执行情况 19 4.2 出现的问题和解决的方法 24 第五章 课程设计总结 25 附录：程序代码 27 参考文献 43 致谢 44  需求分析 引言 建立学生成绩管理系统，通过使用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效率。 此设计说明书是对学生成绩管理系统开发的一个初步的分析说明性文档，旨在通过该文档清晰的阐述系统的实际功能，方便系统开发人员对系统的理解以及与用户的沟通。文档相关说明部分在目录部分已全部涵盖，阅读此文档的相关人员可以通过目录索引找到相应部分予以阅读。 任务概述 某班学生成绩管理，包括以下功能： 从键盘输入包括学号、姓名、各门课程成绩(不少于5门)，并将其保存在磁盘文件里 打开文件后，计算每个人的总分和平均分，排序并保存 具有单项查询或多项查询的功能（即按照给定的关键字,如姓名找出满足条件的纪录） 具有插入、删除和修改功能 具有输出文件数据信息的功能 数据描述 该管理系统程序中数据主要有：学生的学号、姓名、各门课程成绩、每个人的总分和平均分、查询、输出、插入、删除和修改等功能。 功能需求 输入模块：有关学生的信息，各门课程成绩的输入； 输出模块：学生成绩的总分和平均分； 查找模块：根据学生的姓名查询该学生的名次、成绩； 排序模块：对学生成绩的排序； 性能需求 要求该管理系统具有一定的可扩展性以便适应发展，且便于维护； 要求该管理系统便于使用，使用步骤简易明了。 运行需求 基于windows平台下的窗口图形界面软件，运行主界面为windows的经典运行界面，采用多文档界面，从而使程序更加美观，整齐有序，简易操作。 软件运