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课程设计报告
(2014 -- 2015年度第 二 学期)
名 称:软件工程课程设计
题 目: 学生选课管理系统
院 系:数学与计算机学院
班 级: 12信管
实验地点: 逸夫楼 507 机房
指导教师:
设计周数: 一周
日期:2015 年 6月 18 日
小组成员表
学号 姓名 项目角色 任务完成情况简评 组内评分 成绩
《软件工程》课程设计
任 务 书
一、 目的、要求
通过该课程设计要使学生树立起强烈的工程化意识,用工程化思想和方法开发软件。切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处,学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上,实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现,使学生具实际、设计、的基本能力。《》
一、课程设计的环节
(正文为宋体,五号字)
设计正文
可行性分析报告
项目简介
项目目的:明确说明系统需求,界定系统实现功能的范围,指导系统设计以及编码。经过对此项目进行详细调查研究,初拟系统实现报告,对网站开发中将要面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排。明确开发风险及其所带来的经济效益。
1.1.2 项目背景: 随着计算机应用的日益普及,教务管理自动化是提高工作效率的有效途径,随着高校学分制的实施,实现信息化管理学生选课势在必行。
学生选课管理系统是教学管理的重要组成部分,其开发主要包括后台、数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面,前者要求建立起数据的一致性、完整性和安全性好的数据库,而对于后者则要求应用程序功能完备、易使用及界面友好等特点。
系统实现后,极大的方便对学生进行选课和选课后临时班级的安排管理,学生选课信息的管理。避免在安排课程信息的滞后,减少信息交流的烦琐过程及其带来的开销。促进高校教育的计算机信息化进程,提高学校的工作效率。对于系统的本身而言,应该具有较高的实用性、安全性。能够极大的满足学生选课,以及学校对选课信息的管理。?
系统的简要描述,主要功能:
在选课管理过程中,实现信息自动化管理;
(2)实现各种信息的修改、删除、录入等管理功能;
(3)实现对各种信息的查询、统计,支持模糊查询;
(4)管理员可以设置学生什么时间开始选课,什么时间结束选课;学生根据开设课程进行选课操作,可以选课、退课、查询课程和课表;根据身份不同,权限也不相同;
(5)当选课结束后,可以导出所有教师课程表,学生课程表;
(6)对学生选课的结果,实现汇总、归纳和分析;按年份统计课程的学生选课人数及名单,按年份统计学生的选课内容;?
按系统实际情况,数据量不低于200条记录。?
1.2对现有系统的分析
1.2.1处理流程和数据流程(系统流程图)
(1)?网上选课系统总体业务流程图如下所示:
图1-1 系统总体业务流程图
(2)?登录子系统主要验证不同的用户身份并取得不同的用户权限,进行不同的系统操作。其业务流程图如下所示:
图1-2 登录子系统业务流程图
?排课子系统主要完成设置选课时段、限制最大选课人数、排课并检测排课冲突、发布选课信息等功能。其业务流程图如下所示:
?
(4)选课子系统主要完成面向学生的选课功能,包括查询课程信息、提交选申请、撤销申请、查询选课情况等。其业务流程图如下所示:?
图3-4选课子系统业务流程图
对现有系统的其他说明:
现用的管理系统在安全性,数据的读入功能方面存在不同程度的缺陷,有必要进行改进。
1.2技术可行性分析
我们身为首都经济贸易大学信息系的学生,最骄傲的就是拥有令其他系羡慕、向往的系机房。因特尔奔腾四的中央处理器,40G大容量的硬盘,加上256M的内存,配上经久耐用、定位准确的光电鼠标,这都为系统的开发与运行提供了良好的硬件环境,就是这样一台台先进傲人的电脑躺在机房里供我们随时使用,便利程度真是如此了得啊!?
身为计算机科学与技术专业大三的学生,通晓一些计算机软件知识是肯定的,运用软件编写程序的能力也是必备的。当然,我们毕竟还是学生,能力还是有限的,但我们计算机系最不缺乏的就是计算机人才,向知识渊博、诲人不倦的郑小玲老师必会给我们以极大的帮助。更何况,俗语说的好:三个臭皮匠赛过诸葛亮。我们组有4个人,起码也顶两个诸葛亮呢。相信通过我们大家的集思广益,相得
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