一级新生入学家长会剖析.ppt

第一次开家长会，有很多事情要说，但不可能全部说完。以后随之出现的重要的事情，我会再和大家通过短信的方式联系。谢谢大家耐心听我唠叨了这么长时间。 我的手机 培英小学一（2）班家长会 2015年9月25日 家长积极配合教师倾情教育孩子努力进步 自我介绍 班主任（兼语文老师）：鞠老师 电话学校简介 培英小学于2003年成立，2010年纳入上海市民办小学，学校本着以人为本，以德为先的理念狠抓学生的行为习惯教育，以德育带动学校其他工作稳步提升。 目前全校16个教学班。 课程开设 语文、数学、英语、品德、自然、美术、音乐、体育、 （信息科技、外教） 学生评价 （一二年级以等第制加评语进行） （一）校内安全 家长教育孩子应注意的事项： 第一、室外游戏要适度。 第二、上下楼梯要有序。 第三、室内活动要谨慎。如铅笔戳伤。帮孩子削铅笔时一定告诉孩子铅笔用一头。提醒孩子不要带刀具进学校，用转笔刀削铅笔不要削成两头尖。 第四、不要追逐打闹，抬腿就跑。 （二）接送孩子安全 我们学校处在交通要道边，过往车辆多，放学入校成了安全工作的大事，为缩短放学时间减少堵塞，确保学生人身安全，请家长按指定地点和时间接送孩子。严禁接送孩子的车辆在校门口等候或进入校园，并请大家严格按照时间接送，早晨7:30入校，下午3：50放学（周五14:30）。 建议您第一学期尽量让相对固定的人按时来接送孩子。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要及时以电话或短信通知班主任。 本校开设有免费晚托班,可延迟到5:30分 （三）饮食安全 第一、教育孩子不在小摊乱买食品，以保证学生饮食卫生。 第二、不要给孩子零花钱，培养孩子节俭的习惯。 　 一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。小学低年级学生的行为习惯是家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的，所以家长应设身处地，为自己的孩子树立榜样，不仅对小学低年级的学生，就是对高年级学生行为习惯的养成都有很大的促进作用。家长也要注重自己的言行，做好孩子的表率，不能使自己的不良习惯“传染”到孩子的身上。良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要家长、老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。今天我着重讲进入一年级后，开始了孩子一生的学习阶段，学校和家长着重要抓的几个习惯。 （一）学习习惯 第一：听说读写的训练 1.听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树立好榜样。2.说的习惯，家长在平时与孩子在家或接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现二来更沟通了亲子间的关系。3.读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要孩子大声地读出来，作为家长应该认真地听，让孩子的心理得到满足。4.进入一年级，我们的孩子面临的一个重大转变就是要拿起笔来开始写字了，这对于孩子们来说是一个质的转变，需要家长们引领孩子走好这一步。 第二：认真完成作业的习惯 1.孩子家庭作业突出存在的问题：作业本使用混乱，有些孩子甚至不做家庭作业等。 口头作业，也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文，这些预习、复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子。（书写的作业一定要订正） （二）生活习惯 1.按时作息，生活有规律；（晚上八点半之前要睡觉，早上六点半之前要起床，根据季节，适度调整）　 2.生活自理能力的培养；自己整理自己的房间和学习用品，自己的事情自己做。 3.要养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗头、洗衣服，勤洗澡的习惯。 4.平时的学习时间尽量不看电视、不玩游戏机。周五、周六适当安排时间看看少儿节目。 5. 6. （三）劳动习惯的培养 各位家长一定曾经教育过孩子自己的事情自己做。那么，进入小学阶段了，这又是一个教育他们的有利机会，请您一定不要错过这个培养孩子劳动习惯的机会，务必让孩子在家里做一些扫地、擦桌子、收拾书桌、洗小件衣物等简单的劳动。 （四）文明礼貌 讲文明懂礼貌，主动与老师