血与火的征服于掠夺剖析.ppt

条件 3.“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个起程点了。”从长远来看，在这一变化中受益最多的是( ) A.西班牙 B.葡萄牙 C.美国 D.英国 【解析】选D。本题考查理解分析能力。从材料中“1500年”、“桥梁”、“起程点”等信息可知，材料反映了新航路开辟后，大西洋沿岸成为欧洲商路和贸易的枢纽，英国地处大西洋航路的中心，极力发展对外贸易，参与殖民扩张，夺取世界殖民霸权，故选D项。 4.1651年，英国议会通过了新的《航海条例》，规定进口到英国的产品只准使用英国船只或生产国的船只进行运输，从英国出口的产品只准使用英国船只运输。其意图是( ) A.联合法国夹击荷兰 B.与荷兰争夺海上优势及相应的贸易垄断地位 C.绝对禁止欧洲大陆与法国人通商 D.打击荷兰在英国对其他国家贸易中的中介作用 【解析】选D。本题考查材料解析能力。从材料中“只准使用英国船只”、“运输”等信息可知，《航海条例》的意图主要是打击荷兰的航运业，并未涉及“贸易垄断地位”，更未涉及与“法国”的关系，故排除A、B、C三项，选D项。 5.(2010·汕头高一检测)“他们之间有遍布全球的冲突点，这些争端直接促成1652至1674年的接连三次的战争。”这里的“他们”指的是下列哪两个国家( ) A．葡萄牙与西班牙 B．英国与荷兰 C．英国与西班牙 D．英国与法国 【解析】选B。本题属于基础知识的考查。1651年，英国议会颁布《航海条例》，矛头直指荷兰，1652年起，英荷战争爆发。 6.(2010·天津高一检测)新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”和“统一”实现的主要方式是( ) A.西方的殖民掠夺 B.东方的借鉴学习 C.正常的文化交流 D.工业文明和农业文明的碰撞 【解析】选A。本题考查理解分析能力。“东方的借鉴学习”、“正常的文化交流”和“工业文明和农业文明的碰撞”早就存在，但并没有能把世界融合为一部统一的人类历史，B、C、D三项排除。西方的殖民扩张使世界逐渐融合和统一。故选A项。 7.(2010·泰州学业水平检测)从15世纪中期到18世纪末，殖民主义的特点主要表现为( ) ①武力征服是其主要扩张手段 ②商品经济发展和资本主义产生是其主要动力 ③采用商业殖民方式，建立殖民贸易公司 ④掠夺财富、屠杀土著人、抢占土地是其主要活动 A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②③④ 【解析】选D。本题旨在考查学生的识记能力和对基本知识的再认再现能力。结合所学知识可以判断，①②③④均是早期殖民主义扩张的特点。故选D项 8.(2010·汕头高一检测)白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲、大洋洲，白种人成为了当地的主要居民，造成这种现象最主要的原因是( ) A.欧洲的殖民扩张 B.土著居民的减少 C.种族之间通婚 D.大量战争移民 【解析】选A。本题考查对材料的理解分析能力。欧洲的殖民扩张与掠夺，造成了土著居民的减少，同时也促进了人口的流动。故选A项。 血与火的征服与掠夺 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。 　　五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。 　　大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来…… ——《大国崛起》 西 欧、北 欧 地 图 先后崛起的西方列强 葡萄牙、西班牙（海洋时代的先驱） 荷兰（海上马车夫） 英国（日不落帝国） 16世纪： 17世纪初期： 18世纪后期： （1）得天独厚的地理条件 （3）政治上：封建君主专制中央集权 （2）最早进行新航路探索 葡萄牙、西班牙为什么能够率先崛起，成为海洋时代的先驱？ 巴西 巴西 马六甲 澳门 果阿 马六甲 澳门 果阿 巴西 巴西 马六甲 澳门 果阿 马六甲 澳门 果阿 葡萄牙的殖民重点: 墨西哥 秘鲁 秘鲁 西班牙殖民重点: 以美洲为主、菲律宾 非洲和亚洲、巴西 你知道澳门的大三巴牌坊 葡萄牙、西班牙从殖民地掠夺了大量的金银财富，但是他们没有把这些财富变成资本而是用于上层贵族的享乐，结果慢慢走向了落后。 荷兰:在17世纪之前，荷兰是西班牙属地尼德兰的一部分，“尼德兰”意为低地，是莱茵河入海处一大片低地的总