高二王永平枣八北必修三第6课中国古代的科学技术教材.doc

第6课 中国古代的科学技术 枣八北 王永平（364918101，lliuxingyu69@163.com） 2014/9/16 【课标解读】 课标阐述：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 课标领会： 古代的科技文明是先民生产、生活、生存及进步的基础，也是国家实力的基础，又是民族文明程度的象征，历史证明它是民族兴亡的关键因素之一。 1.古代中国四大发明与近现代欧洲及世界进步之间的关系。.掌握中国古代天文学、数学、农学、医药学、重大工程建设和四大发明成就。1.利用多媒体电教手段，提供相关图文材料，调动学生参与教学，培养学生历史比较、问题探究的能力。 2. 本节可采用中外比较教学方法，应秉持唯物辩证法的观点，一分为二地分析和认识中国古代文化，并在此基础上引导学生形成正确的民族文化观和世界文化观。1.古代中国人民以其勤劳智慧创造出卓异的科技成就，对世界文明的进步作出过巨大贡献。 2.科学的方法和科学的精神是一切发明创造的源泉。 毒药烟球 投掷器 蒙古军队远征 通过这则古代战争故事，我们不难看出，在古代，中国科技的发展水平已经遥遥领先于世界。那么，在我国古代我们都在哪些领域取得了哪些成就？我们古代科技发展呈现出怎样的特点和优缺点呢？这节课就让我们走进《中国古代的科学技术》。 二、讲授新课 （一）四大发明——古代科技的里程碑 （1）造纸术 展示材料： 材料一 甲骨 青铜器 缣帛 竹木简 材料二 “学富五车”语出《庄子.杂篇.天下》篇：惠施有方，其书五车。《柏学士茅屋》富贵必从勤苦得，男儿须读五车书王安石《赠外孙》：年小从他爱梨栗，长成须读五车书。·滑稽列传》记载：东方朔给汉武帝的奏章一下子就用了3000来根竹简。只好请了两位大力士抬进宫里去。汉武帝花了两个月的时间才看完那一大堆竹简。 教师：纸出现前中国有哪些书写材料？“学富五车”和东方朔的故事说明了什么？ 学生总结：书写材料：殷商时期，人们把文字契刻在甲骨、陶器上，或镌刻在青铜器上，后来更多使用竹、木简和缣帛做书写原料。 说明：用竹木简作为书写材料即占空间，又比较笨重不方便携带。 ★“设计小贴士”：通过展示纸发明之前的书写材料，和反映读书人的生活现象：学富五车，以及五车书的历史典故，引导学生认识纸的发明的重要性。 （2）印刷术 展示材料： 材料一 天水放马滩绘有地图的西汉早期纸。经考证是战国时期秦国的地形图。图纸呈土黄色，用墨线条绘出山、水及道路。它的发现不仅为中国早期地图的研究增添了珍贵的新资料，而且为纸的发现与用于书写提供了实物证据。 材料二 汉墓出土纸质地图 造纸工序 造纸术外传 教师：你能根据书本内容和已知知识，概括蔡侯纸的特点和意义吗？ 学生总结：造纸术是西汉发明的。东汉蔡伦改进造纸术，制成适合书写的纤维纸。这种纸原料易得，绳头、乱麻、树皮、桑根。藤、苔、竹子、稻草、麦秆、布片都可以用做造纸的原料，并且纸张质地细腻，集中了缣帛与竹木简的优点，被时人称为“蔡侯纸”。 意义：蔡伦的重大贡献在于改进了造纸术，使造纸的原料易得，大大降低了造纸成本，为纸的推广与普及创造了条件。 教师：造纸术的发明、改进和外传产生了怎样的影响呢？ 学生总结： 1、对文明的发展和社会进步的积极作用也最为显著。 2、纸的广泛使用，使得信息的记录、传播和继承，都有了革命性的进步。 3、造纸术的外传，为人类文化发展作出了巨大的贡献。 材料三 公元868年的《金刚经》是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。 雕版印刷做版印刷工序 毕昇和活字印刷术 教师：造纸术和印刷术的发明产生怎样的影响？ 学生总结：有力地推动了文化的传播，成为人类文明发展的强大动力。造纸术和印刷术，是我国对世界文明发展做出的突出贡献。 “设计小贴士”：运用历史图片资料创设情境，帮助学生直观感知历史。 （3）火药 展示材料： 最早的记载见于孙思邈著的《丹经》，称作硫磺火法。 《金史》记载：“声如雷震，热力达半亩之上，人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透。” 硫磺块 木炭块 硝石块 炼丹引爆图 北宋火药箭 南宋突火枪 元代·铜火铳 明代架火战车 明代火龙出水 教师：请说一说火药的发明在古代中国运用情况。 学生总结：火药在唐朝末年就用于战争。五代宋元时，已经广泛应用于开矿等多个领域。 （4）指南针 展示材料： 材料一 秦时，有这样有趣的传说，秦始皇咸阳阿房宫中设一个磁石门，完全用磁铁造成。如果有谁带着铁器想去行刺，只要经过那里，磁石门就会把这个人吸住。 材料二 郑子取玉，必载司南，为