杨氏之子课件公开课_邢博.ppt

qín huì yì yuē 禽 惠 诣 曰 孔/指以示儿/曰：“此/ 是君家/果。” 儿/应声答曰：“未闻/ 孔雀/是夫子家 / 禽。” 《诸葛恪得驴》原文： 诸葛恪（kè）字元逊，诸葛亮兄瑾(1)之长子也。恪父面长似驴(2)。一日，孙权大会(3)群臣，使人牵一驴入，以纸题(4)其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听(5)与笔。恪续其下曰：“之驴。”举(6)坐欢笑。权乃以(7)驴赐恪。 ⑴瑾：指诸葛瑾，他是诸葛亮的兄长。 ⑵面长似驴：意为面孔狭长像驴的面孔。 ⑶会：聚集，汇合 ⑷题：书写，题写 ⑸听：听从 ⑹举：全部 （7）以：相当于“把，拿，将。” 作业 1.阅读简单的文言文《两小儿辩日》。 2.背诵《杨氏之子》。 * 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 10、杨氏之子 自读要求： 字字正确，句句通顺，自由练读。 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为(wèi)/设果，果有杨梅。孔/指以示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应(yìng)声答曰：“未闻/孔雀是/夫子家/禽。” 10、杨氏之子 方法指导： 1.读准字音、2.读出节奏 3.读出语气、4.读出感情 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为(wèi)/设果，果有杨梅。孔/指以示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应(yìng)声答曰：“未闻/孔雀是/夫子家/禽。” 10、杨氏之子 惠 huì 禽 qín 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 10、杨氏之子 方法小提示： 1.看注释、2.联系上下文、 3.查找工具书或资料书、 4.碰到难句反复多读几遍、 5.做批注。 梁国杨氏子九岁，甚 聪惠 。 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，很聪明。 ② ③ ②甚：很。 ③惠：同“慧”，智慧的意思。 孔君平诣 其父，父不在，乃 呼儿出。 孔君平来拜见他的父亲，他的父亲不在家，于是孔君平就把孩子叫了出来。 ④ ④诣：拜见。⑤乃：就，于是。 ⑤ 为设果，果有杨梅。 (孩子)给(孔君平)端来了水果，水果中有杨梅。 孔指以示 儿曰 ：“此是君家果。” 孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。” ⑦ ⑥ ⑥示：给……看。 ⑦曰：说。 儿应声答曰：“未 闻孔雀是夫子家禽。” 孩子马上回答：“没听说过孔雀是先生您家的鸟。” ⑧ ⑧未：没有。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 10、杨氏之子 译文: 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，很聪明。孔君平来拜见他的父亲，他的父亲不在家，于是孔君平就把孩子叫了出来。(孩子)给(孔君平)端来了水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 熟读而精思： 杨氏之子的回答妙在哪里？四人小组交流学习心得。 杨氏之子的言外之意： 如果您认为杨梅是我家的水果，那么_________。 如果孔雀不是您家的鸟，那么_________。 孔雀就是你家的鸟 杨梅就不是我家的果 （1）一个小孩子说：“这是你家的狗”。 一儿曰：“此是君家犬”。 （2）老师家的兰花非常美丽， 老师指着兰花给学生看。 夫子家兰甚美，夫子指以示弟子。 小练笔 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果有杨梅。孔/指以示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀是/夫子家/禽。” 10、杨氏之子 译文：诸葛恪字元逊，他是诸葛亮的兄长的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，差人牵一头驴来，用笔在纸上写了诸葛子瑜，贴在驴的脸上。诸葛恪跪下来说：“请求用笔增加两个字。”于是孙权听从给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。 *