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机械设计课程设计
设计计算说明书
设计题目:麦秸打包机机构及传动装置设计
设 计 者:陈根
学 号专业班级: 机械工程及自动化1班
指导教师: 李 克 旺
完成日期: 2014年 6 月1日
天津理工大学机械工程学院
目 录
一 课程设计的任务……………………………………………………1
二 电动机的选择………………………………………………………2
三 传动装置的总传动比和分配各级传动比…………………………3
四 传动装置的运动和动力参数的计算………………………………4
五 传动零件的设计计算………………………………………………6
六 轴的设计、校核……………………………………………………18
七 滚动轴承的选择和计算……………………………………………20
八 键连接的选择和计算………………………………………………21
九 联轴器的选择………………………………………………………23
十 润滑和密封的选择…………………………………………………26
十一 轴.轴承和键的校核………………………………………………28
十二 设计总结…………………………………………………………35
十三 参考文献…………………………………………………………36
课程设计的任务
1.设计目的
课程设计是机械设计课程重要的教学环节,是培养学生机械设计能力的技术基础课。课程设计的主要目的是:
(1)通过课程设计使学生综合运用机械设计课程及有关先修课程的知识,起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用,树立正确的设计思想。
(2)通过课程设计的实践,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。
(3)提高学生的有关设计能力,如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等,使学生熟悉设计资料(手册、图册等)的使用,掌握经验估算等机械设计的基本技能。
2.设计题目:(根据自己题目,从下面三个题目中,保留自己的)
麦秸打包机机构及传动装置设计
执行机构方案设计、传动装置总体设计及机构运动简图已经在机械原理课程设计中完成(详见机械原理课程设计资料,在此略),现将对传动装置进行具体设计。
简图如下图所示。
麦秸打包机机构及传动装置设计原始数据:
方案号 分配轴转速n(r/min) 分配轴输入功率P(kw) l1(mm) l2(mm) l3(mm) l4(mm) l5(mm)
L6(mm) 4 72 1.6 320 420 270 900 210 650 说明和要求:
工作条件:一班制,田间作业,每年使用二个月;
使用年限:六年;
生产批量:小批量试生产(十台);
工作周期T的允许误差为±3%之内;
3.设计任务
1)总体设计计算
(1)选择电动型号
计算所需电机功率,确定电机转速,选定电机型号;
(2)计算传动装置的运动、动力参数;
a.确定总传动比i,分配各级传动比;
b.计算各轴转速n、转矩T;
c.传动零件设计计算;
d.校核中间轴的强度、轴承寿命、键强度;
2)绘制减速器装配图(草图和正式图各一张);
3)绘制零件工作图:减速器中大齿轮和中间轴零件工作图;
(注:当中间轴为齿轮轴时,可仅绘一张中间轴零件工作图即可);
4)编写设计计算说明书。
二、电动机的选择
1.电动机类型的选择
按已知工作要求和条件选用Y系列一般用途的全封闭自扇冷式笼型三相异步电动。
确定电动机输出功率Pd
电动机所需的输出功率Pd=Pw/η
其中:Pw----工作机分配轴的输入功率
η---由电动机至分配轴的传动总效率
总效率η =η带2齿轮·η联轴器
查表可得:
η带 =0.96, η轴承=0.99,
η齿轮=0.98, η联轴器=0.99,
则
η = 0.96×0.993×0.982×0.99=0.868
电动机所需的功率:
Pd = Pw/η=1.6/0.868=1.844 KW
3.确定电动机转速
工作机转速nw(即方案中分配轴转速n(r/min)):
nw= 72 r/min
确定电动机转速可选范围:
V带传动常用传动比范围为: i带=2~3,
双级圆柱齿轮传动比范围为i减=14~18,
则电动机转速可选范围为:
n’d=nw i总=(2~)( 14~) nw
=(28~54)×nw = 2016 ~ 3888 r/min
其中: i总= i带× i减=(2~3) ×(14~18) =28~54
i减——减速器传动比
符合这一转速范围的同步转速有 3000 r/min,根据容量和转速,由有关手册查出适用的电动机型号。(建议:在考虑保证减速器传动比i减1
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