煤化工专业群建设教程.doc

附件： 选题类码 申报类别代码 陕西高等教育教学改革研究项目 立项申报书 项目名称 主 持 人 参 与 人 学校名称 （学校公章） 联系电话 申请日期 陕西省教育厅 印制 一、按表格填写各项内容时，要实事求是，表达要明确、严谨。 二、申请书为A4复印纸，于左侧装订成册，由所在学校审查、签署意见后，报送高教处。电子文档按文件要求上报。 三、封面的项目“参与人”一栏应填写所有人员名单，并按照顺序填写。 四、在“学校意见”一栏中，应明确学校在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。 五、封面右上角的“选题类码”按附件1中“项目立项指南”中的编号填写；如申报项目不在所列范围内的，请填写“其它”。；“申报类别代码”中1代表“重点项目”；2代表“一般项目” 项 目 主 持 人 情 况 姓 名 性别 出生年月 专业技术职务 行政 职务 从事专业 工作单位 联系电话 邮政编码 通讯地址 E—mail Zhaoxinfa123@163.com 1．主要教学工作简历；2.主要教育教学研究领域及成果 1982.7~2006.12，陕西能源职业技术学院，任教，讲师、高级讲师、副教授，基础部书记； 2006.12~2010.12，陕西能源职业技术学院，任教，教授，地质测量系主任； 2010.12~陕西能源职业技术学院任教，教授，院长助理兼教务处处长。 2．主要教育教学研究领域及成果 2005年以来，在国内、外期刊上公开发表科研论文25篇，其中SCI收录1篇，EI收录2篇，CA收录1篇；主持或主要参与科学研究和教育教学研究课题4项，获陕西高等学校科学技术奖二等奖1项，咸阳市科学技术奖三等奖1项，国家专利2项；主持《甲醇生产技术》省级精品课程建设，主编煤炭高等职业教育“十二五”规划教材《煤化学》，参编《电子化学品》专著。 2013年主持完成教育司规划课题《煤化工生产技术专业教学基本要求》。 2012年主持完成中国煤炭教育协会课题《甲醇生产技术课程学训一体化教学的研究与实践》，获一等奖。 项目组主要成员不含主持人 姓 名 年龄 专业技术职务 行政职务 工作 单位 主要研究领域 承担 工作 签章 42 副教授 陕西能源职业技术学院 煤化工 李秉昌 30 讲 师 陕西能源职业技术学院 煤化工 唐晓明 50 高级实验师 陕西能源职业技术学院 煤化工 周少丽 30 讲 师 陕西能源职业技术学院 煤化工 陶 燕 31 讲 师 陕西能源职业技术学院 煤化工 王博涛 29 讲 师 陕西能源职业技术学院 煤化工 凌 洁 29 讲 师 陕西能源职业技术学院 煤化工 李 瑛 27 讲 师 陕西能源职业技术学院 煤化工 一、立项依据及目标 1．研究现状与背景分析（包括已有的研究实践基础） 进入2l世纪石油可采资源不断减少。中国贫油少气，煤炭资源丰富，煤炭占能源消费70％，产量已超过16亿。煤炭产量的70％用于发电和燃料，18％～20％炼焦，仅5％～7％化工。高位油价使石油化学品价格居高不下促进了电石法PVC羰基合成醋酸、MTO、MTP等煤化工技术的发展。在产煤区地方政府的支持下煤炭企业逐步参与了多联产煤化工基地的建设，先后掀起过电石热、焦炭热，甲醇热、二甲醚热，而蓄势待发的是烯烃热。突破传统的封闭式课堂教学理念，引用工学结合的课程教学方式，逐步建立由专、兼职教师队伍共同协作，发挥各自专长，校企互动的开放式课堂教学模式课程教学设计做到课程内容项目化、一体化、考评方式多样化、技能培养岗位化 2．研究内容、目标、要解决的教学问题，拟采取的方法及主要特色 ①建设包括应用化工技术专业（甲醇方向）、煤化工生产技术专业（炼焦方向）和预建设的化工机械设备专业的煤化工专业群。②结合煤化工专业人才培养目标对课程体系、教学内容和教学方式进行解构和重构，立足企业岗位需求③着力锻造一支年龄、学历、职称、专兼结构合理，教学效果显著，能自主、高效开展教学建设、教学研究和项目开发的“双师”教学团队④通过寻求政府支持、校企合作、与企业共建共用以及自主投入等多种方式，构建体系完备、功能健全、运转正常的校内、外实训基地。⑤优化整合教学内容，进一步修订完善工学结合校本教材。 ①应用化工专业以甲醇生产为方向，同时开设其他相关课程，如有机化工生产技术、甲