七年级音标教学教程.doc

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Period 1? 利用英语字母学习国际音标 Step 1? 英语中共有26个字母,48个音标(素)。请同学们正确朗读下列字母: 1、Aa—/eI/? Ee—/i:/ Ii—/aI/???? Oo—/[J/? Uu—/ju:/?? Rr—/B:/ 2、Bb—/bi:/ Cc—/si:/? Dd—/di:/? Pp—/pi:/? Tt—/ti:/? Vv—/vi:/? Gg—/dVi:/ 3、Ff—/ef/????????? Ll—/el/???????? Mm—/em/??? Nn—/en/?????? Ss—/es/??????? Xx—/eks/ 4、Jj—/dVeI/???????????? Kk—/keI/? ? 5、Hh—/eItF/??? Qq—/kju:/???? Ww—/dΛblju:/ Yy—/waI /??? Zz—/zed/或/zi:/ 第一组每个字母的读音都自成一个音素,只要我们能正确地朗读这些字母,就很容易地认识这些音标。 / eI /????????????? /i:/?????????? /aI/???????? / [J /????????? /ju:/???????? /B:/???? ? (Read them again and again. If the SS can’t read them correctly, write the right letter under each of them.) 另外,我们可将/eI/ 拆成 /e/ 和 /I/,将/[J/拆成/[/ 和/J/,这样我们又认识了四个音素。Aa / eI /→/e/ 和 /I/,Oo /[J/→/[/ 和/J/ ? 第二组每个字母的读音中都含有一个共同音素 /i:/,即字母E的名称音,只要将这个音去掉,就可以得到字母b, c, d, p, t, v, g在单词中的读音(c, g有例外情况)。[这叫去尾法] Bb /bi:/ →/b/ /i:/ 去/i:/余/b/????????????? Cc /si:/ →/s/ /i:/ 去/i:/余/s/ Dd /di:/ →/d/ /i:/ 去/i:/余/d/????????????? Pp /pi:/ →/p/ /i:/ 去/i:/余/p/ Tt /ti:/ →/t/ /i:/ 去/i:/余/t/????????????????? Vv /vi:/ →/v/ /i:/ 去/i:/余/v/ Gg /dVi:/ →/dV / /i:/ 去/i:/余/dV /?? ? 先正确朗读这些字母,然后再练读音素:/b/?? /s/??? /d/?? /p/?? /t/??? /v/?? /dV / ?(Read them again and again, and tell SS something must be paid attention to.) 第三组每个字母的读音中都含有一个共同音素/e/,大家可记住元音字母e在单词中的大多数情况都发/e/,而且这个音素和字母e同形。只要将这个音去掉,就可以得到字母f, l, m, n, s, x在单词中的读音。[这叫掐头法] ?????? Ff /ef/→/e/ /f/ 去 /e/ 余 /f/??????? Ll /el/ →/e/? /l/ 去 /e/ 余 /l/ ??? Mm /em/→/e/ /m/ 去 /e/ 余 / m /???? Nn /en/→/e/? /n/ 去 /e/ 余 /n/??? ? Ss /es/ →/e/? /s/ 去 /e/ 余 / s /??????? Xx /eks/→/e/ /k/ /s/ 去 /e/ 余 /ks/????? 先正确朗读这些字母,然后再练读音素:/f/ /l/??? /m/? /n/?? /s/??? /ks/ ?(Have SS read them again and again, and tell them something must be paid attention to.) 注意: / l / 在句首的读音。 同样地,第四组我们只要去掉音素 /eI/,即元音字母A的名称音,即可得到字母J、K在单词中的发音:/dV/,/k/ 最后,第五组,通过字母H,我们可以学会音素/tF/读音,它前面的/eI/ 是字母A的名称音,我们已熟悉。字母Qq—/kju:/中的两个音素我们都已熟悉;字母??? Ww—/dΛblju:/中只有一个/ Λ /我们不熟悉,可通过此字母学会它的读音;通过字母Yy—/waI /,我们可学到音素 / w /读音,它后面的/ aI /是字母I的名称音;通过字母Zz—/zed/,我们可学到音素/z/ 的读音,另外,这个字母也读/zi:/, 我们也可以采用去尾法得出 /

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