做一个聪明会爱的家长教程方案.ppt

做一个聪明会爱的家长 ——提升家长效能 培养健康孩子 课程说明 课程对象：年轻父母和祖辈 课程时间：3小时 课程形式：讲解与现场教练 大纲 家庭教育的概念和目的 孩子的心智成长特点 家庭教育的重点 家庭教育的重要技能 家庭教育和孩子教育是一回事吗？ 家庭教育的两方面含义： 在家庭里进行的教育：有别于学校教育和社会教育，家长要担负起自己作为家长的教育责任，而不能将教育责任全部转移给幼儿园和中小学校。 面向家庭成员的教育： 夫妻；孩子；父母；长辈。 家长要主动学习教育技能， 以便能更好地履现教育责任。 完整的家庭教育概念至少 包括恋爱婚姻教育、亲职教育、以及孩子教育。 女性最伟大的一件事是什么？ 我们认为：抚养和教育孩子是女性最伟大的一件事情，远比打工赚钱来得重要。你认同吗？ 如果你不认为这件事的伟大和重要，那么你会有自信吗？你会去学习如何当一个好母亲吗？ 一位妈妈的困惑 男人最伟大的事情是给女人一个幸福的婚姻，给孩子一个体面和健康的家庭。 家长的爱体现在哪些方面？ 是让孩子吃“好”还是吃得健康？ 是让孩子考上大学还是心智健康发展？ 是养育成你想要的人还是让孩子成为他自己？ 健康的含义？ 身体健康 心理健康 社会适应（会交朋友、会和人合作、愿意为他人服务、能得到别人的支持、能获得社会的尊重） 了解孩子的心智成长特点 三种基本的教育方法 说教：有理蛮横灌输——叛逆抗拒的孩子 身教：以身作则表率——自觉自发的孩子 言教：有效沟通教练——通情达理的孩子 家长最重要的教育技能是什么？ 能与孩子进行建设性的沟通是家长最重要的技能，家长提升亲子沟通效能也是对孩子最有价值的投资。WHY？ ——因为良好的亲子沟通能维持和发展良好的亲子关系。而良好的亲子关系是教育的基础。沟通是传递爱的桥梁，也是教育的重要手段。亲子关系因为有血缘关系实在是不容易被破坏的，但是不畅的沟通、无效的沟通、指责性的沟通、侮辱性的沟通将会使亲子关系遭到彻底的破坏。 亲子沟通的重要性 不再因为无效的沟通而伤害孩子 能和孩子和谐相处 能帮助孩子健康发展（启发智慧，发展技能） 沟通技能什么时候学？ 最晚在有孩子时学。最好是自己小的时候就好好地学。只是这对你们来说已经不现实了，但是你们的孩子还来得及。 孩子的沟通模式来自于父母。 家长最需要学习和提升的技能是什么？ 1，界定问题行为：孩子要改变什么行为？ 区分孩子的问题行为 无意为之：缺乏认识，不知道不恰当；潜意识驱使 有意为之：不想做但还是做了，一时改不了，能力技能不够 故意为之：知道别人不接受还要做，满足自己的需求 问题行为分析 问题行为描述：是什么？具体表现怎样？ 问题行为观察：何时发生？在哪里发生？什么情况下发生(什么情况激发了问题行为)？谁是相关者和受害者？行为前后有什么情况和表现？ 行为带来影响：已经产生什么影响？未来会带来什么影响？真的会吗？ 问题行为原因：（见后表） 辅导家长的教练提问 你遇到了什么问题？ 具体来说，是孩子的什么行为使你陷入困扰？ 你刚才的陈述到底是在描述孩子的行为还是只是你对孩子的评价？ 孩子需要改变的具体行为是什么？ 为什么要改变孩子这样的行为？ 孩子的这个行为是其成长过程中必然会出现的还是他故意做出来的？ 孩子的这个行为你真的不能接受吗？给你带来了怎样的影响？ 2，探究冲突根源：冲突（行为、需求、价值观）是怎么来的？ 你的育儿心态？ 6、帮助一个生命实现自己的价值 5、恭迎一个神灵的降临 4、实现家的完整 3、想要有个孩子 2、完成家族责任 1、随便就有了 亲子冲突 行为冲突：家长的错误理念和不当行为形成和激化了冲突 需求冲突：家长没能理解和尊重孩子的需求，也没有明确地表达自己的需求，导致双方都没有成全彼此的需求 价值观冲突：家长不理解孩子的价值观及其形成原因，强加自己的价值观给孩子 家长的不恰当行为和无效行为 肢体暴力：打手心、手敲头、刮耳光、拎耳朵、打屁股、罚站、绑起来... 语言暴力：挖苦、讽刺、嘲笑、贬低、批评、训斥、责骂、辱骂、负面评价、比较、唠叨、威胁、恐吓、吼叫... 心理暴力：撕本子、扯卷子、隔离、冷落、冷漠、忽视、屈就、娇惯、纵容、要求孝敬... 辅导家长的教练提问 当孩子出现令你不能接受的行为时，你的最初感受是什么？ 在你这个感受之前，你还有什么感受？ 你的什么想法和理论影响了你的感受？ 于是你又有了怎样的感受？ 当时你对孩子的行为是怎么看的导致你有那样的感受？ 在这些感受的驱使下，你作出了怎样的一系列回应？ 你的回应使孩子有怎样的感受？导致孩子做出怎样的回应？ 到现在是怎样的局面？这个局面是你赢了还是孩子赢了？ 是什么原因使你总是使用短期制止的管教方式，而不是尝试使用能长期有效的方式？ 你到底