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学习方法引导讲座 嵇艳鞠 一、培养方案与教学计划 二、大学的学习方法 三、电气工程专业发展史 四、电气工程专业内涵、方向 五、知识的学习与能力的培养 适应新环境，取得新成绩！ 1、培养目标 培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要，德智体等全面和谐发展，具有良好的人文素养、较强综合素质、创新精神、实践能力和竞争优势的电气工程与自动化领域宽口径技术人才。 毕业生具备电气工程、控制工程的基本理论、基本知识、基本技能和创新实践能力，胜任电气信息等相关领域的生产、运行、试验、设计、制造、管理工作，适宜到科研部门和高校从事科研、教学，也可攻读电气工程、控制科学与工程、仪器科学与技术及相关学科的硕士研究生。 培养方案与教学计划 2、毕业合格标准 具有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。 完成教学计划所要求的全部教学环节。毕业生获得的总学分应不少于199学分，其中理论教学（含实验）不少于151学分，专业实践环节不少于40学分，课外学术培养不少于8学分。 电气工程及其自动化专业培养方案 课内学时、学分分配表 学习目的的变化 中学 上大学 大学 读研 就业 推荐研究生方式： 常规推免 创新人才推免 校内 校外 特殊 学术 专业 学术 专业 常规 破格 校内 推荐研究生条件： ????1．政治思想，积极向上，身心健康。 ????2．勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀； ????3．学风端正，品行表现优良。无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。 ????4．课程总成绩、主干课总成绩均名次列专业前1／4之内，学生推荐成绩名次按主干课成绩排名推荐。 5. 实验、实习课等实践课程各学期单科成绩按百分制核定应达到70分以上，按五级制核定应达到中等以上；平均成绩按百分制核定应达到75分以上，按五级制核定应达到良好以上。 ????6．外语条件要求： ????① 校内外语1～4级考试平均成绩达到75分以上； ????② 全国大学外语四级考试成绩在425分以上； ????③ 通过PETS—3级考试。 ????在符合上述情况之一的同等条件下，通过全国大学外语六级或PETS—4级及其以上考试的学生优先考虑。? ???（四）获准被推荐的学生，如果在毕业之前出现下列情况之一，取消资格： ????1．受到校规校纪处分； ????2．出现不及格课程； ????3．毕业论文（毕业设计）达不到良好以上成绩。 推 荐 答 辩 排 序 公 示 选 择 1．课程总成绩、主干课总成绩名次均列专业前1／3之内。 ?2. 实验、实习课等实践课程各学期单科成绩按百分制核定应达到60分以上，按五级制核定应达到及格以上；平均成绩按百分制核定应达到75分以上（五级分制应先转成百分制计算）。 创新人才推免条件 创新人才推免条件 ????（一）常规申报 ????1．在本专业领域学术期刊上公开发表本专业领域的学术论文。论文发表于核心学术刊物上，作者应是前二名；发表于一般学术刊物上，应为第一作者。 ????2．取得发明或专利。 ????3．参加国家级大学生创新性实验计划项目且通过结题鉴定，完成人应为前两名。 ????4. 参加科技竞赛获得以下成绩之一： ????⑴ 获全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、挑战杯竞赛省级一等奖及相同类型和级别竞赛的奖励； ????⑵ 获全国大学生机械创新设计竞赛东北赛区一等奖及以上奖励； ????⑶ 获嵌入式电子设计竞赛、ACM大学生程序设计竞赛国家三等奖及以上奖励。 ???（二）破格申报 ????1．有两篇及以上公开发表的本专业领域的学术论文，其中至少一篇为第一作者，两篇中一篇应是CSSCI(中文社会科学引文索引)刊物上发表的文章，或被SCI、EI检索收录。 ????2．参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、挑战杯竞赛等，获得国家特等奖、一等奖项目的前三名完成人及国家二等奖项目的前两名完成人。 ????3．参加国家级大学生创新性实验计划项目且通过结题鉴定，完成人应为负责人。 ????（二）破格申报 ????破格申报的学生仅允许有下列三种情况之一， ????1．曾经有一门主干课程考试不及格，但已经重修或补考通过。 ????2．课程总成绩、主干课总成绩名次未列入专业前1／3，但须列前1／2。 ????3．外语条件之一： ????⑴全国大学外语考试成绩达到390分以上。 ????⑵ 校内外语1～4级考试平均成绩达到65分以上。 三）特殊申报 ????学生如果在某一方面表现特别优秀，或有突出成果，可以不受常规申报、破格申报相关条件的限制。 ????特殊申报创新人才推免生的考核、选拔方式，由学校推免生工作领导小组另行研究确定。 （三）特殊申报