李家塔镇九年制学校教育志教材.doc

李家塔镇九年制学校教育志 （1991——2011） 编撰：贺宝东 二0一四年六月 目 录 一、学校简介 ………………………………………………………2 （一）、基本情况 ………………………………………………2 （二）、师资队伍 ……………………………………………3 （三）、学校管理 ……………………………………………3 （四）、教育教学管理 ……………………………………… 4 二、 历任校长、学校大事记 ……………………………9 （一）、历任校长 ………………………………………………9 四、校园概貌 ………………………………………………………14 （一）、学校平面图 …………………………………………14 （二）、校容校貌 ……………………………………………15 一、学校简介 李家塔镇九年制学校(前身为李家塔镇中学)创建于1958年，位于清涧县东23公里处。现为一所九年一贯制学校，附设幼儿园。建校五十多年来，经历了由小学、初级中学、完全中学、初级中学到九年制学校（2009年）的发展变迁。2006年通过普九验收，2009年通过普实验收。近年来中考成绩持续平稳：2006年考上高中26人，其中1名学生被榆中录取，2007年考上高中18人，2008年考上高中16人，语文获第三名，清涧县中小学原动会获道德风尚奖，2009年在优质生源大量流失，考上高中15人，2010年数学、理化中考各获第三名，英语第二名. （一）、基本情况 学校占地面积9990平方米，建筑面积2883平方米。共有教室10间，学校现有图书7000余册，教学仪器设备总值200余万元。校园文化氛围浓厚，具有良好的办学条件。 1、办学方向: 坚持社会主义办学方向，是学校的一贯宗旨。近年来，学校以质量立校为目标，以“管理为基础、改革为出路、发展为目的”的工作思路，形成了“互帮互助，与时俱进，团结拼搏、力争上游”的良好的校风，“爱岗敬业，勇于奉献、精研细究、善于探索” 的教风，“刻苦钻研，不耻下问。严谨务实，力求上进”的学风，使学校的教育教学质量明显提高。学校积极实施新课程改革，对学生实施全面素质评价，克服单一以成绩论英雄的局面。从品德、能力、成绩、体力多方面评价学生。同时进行师生互评，同学互评，家校互评，对学生使用鼓励性语言，引导性语言，以更好地树立学生学习的自信心。 2、办学条件： 1、环境建设：近年来，学校绿化、美化、靓化了校园环境。校园文化建设坚持继承与发展原则，自然环境和人文环境体现了学校文化底蕴；校园内设置的不锈钢宣传栏，墙面悬挂的励志文化牌，积极宣传中华民族优秀传统文化和外国优秀文化，校园内处处漾溢着文化气息、形成了良好的育人氛围。 2、场地建设：学校操场硬化，体育器材室按标准配置，新添幼儿健身器材，基本满足全校学生体育活动的需求。医疗室的配备基本达到规定标准。教学区，办公区，综合试验区相对独立。 3、部室建设：学校建有微机室1个，综合电教室1个，多媒体教室1个；Ⅰ类标准的物理实验室1个，生化实验室1个，综合实验室1个；其中各类教学仪器、药品、设备、标本、模型、挂图、实验专用工具基本满足教学要求。近年来，学校充实了图书室、阅览室内部装备，完善了基本设施，图书室藏书7000多册，报刊杂志10种。安装了校园监控系统、电铃广播系统、英语听力系统、建成了校园网络系统，体育器材室，器材和设施，医疗室的配备基本达到规定标准。 成立了办公室和文档室，进一步规范了学校部室建设。 （二）、师资队伍 现有教职工33人。在校学生78人，教学班9个（含幼儿班2个）。其中退休人员4人，督学5人，大龄人员2人，名誉校长1人，专任教师21人。大学本科 11人，大专22人，岗位合格率达100%。高级教师2人，一级职称教师10人；二级职称教师及以下21人，年龄结构以青年教师为主。 教师队伍建设： 1、教师队伍整体水平的提高，是一个较长时期的建设工程。 建设高素质的师资队伍，首先要从师德抓起。多年来，学校紧紧围绕党中央各项政治活动的重心，加强政治理论、教育法律法规以及教师职业道德规范等内容的学习。通过三个系统的组织活动加强教师的政治思想建设：以支部为组织，积极开展科学发展观教育活动，强化党员作风建设，发挥党员模范带头作用；以团委为组织，强化青年教师爱岗奉献精神，调动校园青春活力；每学年召开一次教师代表大会，实行校务公开，强化主人翁意识，激励责任感和使命感。坚持集体学习和个人自学相结合、理论学习和教育教学实践相结合，认真落实《中小学教师职业道德规范》和《清涧县学校双管理基本要求》等规定。每逢纪念日或节日，学校利用演讲、征文、专刊等形式，展示师德教育成果。每学期评选一次“先进教师”、“先进教育工作者”的过程中，实行师德一票