胶州市党员干部学习党的十八大精神测试题(郝).docVIP

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胶州市党员干部学习党的十八大精神测试题(郝)

胶州市党员、干部学习党的十八大精神测试题 姓名:  所在单位及职务:营海大洛戈庄村第一书记 1、中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京开幕。 2、中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入 全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。 3、中国共产党第十八次全国代表大会的主题是:高举 中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。 4、党的十八大报告用“三个倍加”道出了全党的共同心声,即对倍加自豪,对倍加坚定,对倍加清醒。经济改革开放取得重大进展人民生活水平民主法制建设迈出新步伐文化建设迈上新台阶社会建设国防和军队建设港澳台工作进一步加强外交工作取得新成就党的建设。十七大以来的五年,十七大以来的五年是的五年,是、的五年。二0一一年国内生产总值达到。我们工作中还存在不足,前进道路上还有不少困难和问题主要是:发展中、、问题依然突出,科技创新能力不强,产业结构不合理,农业基础依然薄弱,资源环境约束加剧,制约科学发展的较多,深化和转变任务艰巨;城乡区域发展差距和居民收入分配差距;社会矛盾明显增多,教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法等的问题较多,部分群众生活比较困难;一些领域存在、现象;一些干部能力不强,一些基层党组织,少数党员干部动摇、淡薄,、问题突出,奢侈浪费现象严重;一些领域消极腐败现象易发多发,反腐败斗争形势依然严峻。十年是我国经济、民主、文化、社会的时期,是的时期。勇于推进实践基础上的理论创新,围绕坚持和发展提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断,形成和贯彻了。始终把、、作为党和国家一切工作的出发点和落脚点必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法,统筹、、各方面工作,统筹、、、、,统筹总结十年奋斗历程永无止境,永无止境,永无止境。道路关乎,关乎、、。既不走的老路、也不走的邪路。在中国共产党领导下立足基本国情以为中心,坚持,坚持解放和发展社会生产力建设、、、、促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕建设的社会主义现代化国家。是实现途径,是行动指南,是根本保障没有变,这一社会主要矛盾没有变,没有变。在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个,推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个。到年实现全面建成小康社会宏伟目标从“五个方面”充实完善了全面建成小康社会的要求加快完善社会主义市场经济体制,加快推进社会主义民主政治、、,加快完善文化管理体制和文化生产经营机制,加快形成的社会管理体制,加快建立生态文明制度。是兴国之要,仍是解决我国所有问题的关键。必须的战略思想,决不能有丝毫动摇。坚持发展是硬道理的本质要求就是。经济发展更多依靠内需特别是消费需求拉动,更多,更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动,更多,更多依靠城乡区域发展协调互动促进、、、同步发展。经济体制改革的核心处理好政府和市场的关系,必须更加,更好。全面深化经济体制改革推进经济结构战略性调整必须以、、、为重点适应经济全球化新形势,必须实行更加积极主动的开放战略,完善、、的开放型经济体系。更加注重,更加注重、,更加注重。提高领导干部运用和深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力党领导人民制定宪法和法律,党必须在宪法和法律范围内活动。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,绝不允许、、。服务型政府的内涵坚持、、,健全决策机制和程序,发挥思想库作用,建立健全决策问责和纠错制度加强党内监督、、、舆论监督,让监督权力,让权力在下运行。加强建设。报告概括了文化的四大作用、、、坚持、的方向,坚持、的方针,坚持、、的原则深入开展道德领域突出问题专项教育和治理,加强、、和建设。培育、、的社会心态努力办好人民满意的教育千方百计增加居民收入提高人民健康水平加强和创新社会管理加强社会建设,必须以为重点。是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。加快形成、、、、的社会管理体制,加快形成、、的基本公共服务体系,加快形成、、的现代社会组织体制,加快形成、、的社会管理机制。教育为服务、为服务贯彻劳动者、、和的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。增加居民收入实现和同步、和同步,提高,提高。完善劳动、资本、技术、管理等要素按参与分配的初次分配机制,加快健全以、、为主要手段的再分配调节机制。指出社会保障是、的一项基本制度。要坚持、、、方针,以、、为重点,全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系。提出按照、、要求,为群众提供安全有效方便价廉的公共卫生和基本医疗服务。提出了当前和今后一段时期内建设生态文明亟须完成的四项任务,

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