自律自省.docVIP

自律自省—面对诱惑say no! 教学目标： 知识与能力： 1.了解生活中各种不良诱惑的主要表现及巨大危害 2.能够发展独立思考和自控能力，提高明辨是非的能力，培养学生抵制各种不良诱惑的自控自制能力。 情感态度与价值观： 培养全面辩证看问题的能力，明辨是非，自制自控，面对不良诱惑，坚决自觉抵制，树立廉洁的人生价值观取向。 教学设计 教学过程 教学内容 教学策略 导 入 欣赏歌曲《雾里看花》，“雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界”，你知道我们身边有哪些诱惑吗？ “借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切” 请问：那英想借一双慧眼看清这个世界，那我们能不能用我们的慧眼认清这些不良诱惑的危害，并果断地拒绝它们呢？ 教师创设情景、提出问题，学生思考后作答。 引出我们身边有很多诱惑，有好的，有不良的，从而引出课题。 新 授 步 骤 新 授 步 骤 归纳：诱惑很多，不良诱惑会带来危害 一、慧眼看危害一 金钱的诱惑 问：同学们，钱可以用来干什么呢？ 问：同学们举了很多的例子，很好，像房车食物等都是我们生活所必不可缺的，是衣食住行方面必须要花费的，还有同学提到了贿赂，这个钱我们能花吗？会带来哪些危害呢？分组讨论举例回答。 教师总结：贿赂会妨碍社会公平，正义，妨碍司法公正……所以说有些钱当用则用，有些钱则一定不能乱花。 问：我们同学自己可以支配的钱有哪些呢？（零花钱，压岁钱）好，我们来聊聊零花钱。 探究： 出示一组图片，回答问题：他们的行为哪些值得提倡？哪些不值得？为什么？ 想一想：我们对金钱应持怎样的态度呢？（钱如何获取？如何花？） 二、慧眼看危害二 思考：我们身边有没有赌博行为呢？ 问：赌博有什么危害呢？ 总结：赌博危害很大，所以，为了我们的身心健康，请远离赌博 探究 阅读一份调查报告：思考：官员赌博成风会带来什么后果？ 三、慧眼看危害三 毒 问：“毒”指的是什么？ “毒”，指毒品，包括鸦片、海洛因、吗啡、可卡因以及国务院规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 看一组图片资料，思考：“毒”有什么危害？ 总结：吸毒违法，贩毒犯罪 议一议：我们青少年如何来预防毒品呢？ 青少年应如何防范毒品十不要 四、慧眼看危害四 问：学生平时上网都干什么？ 网络成瘾有哪些危害呢？ 绿色上网，健康上网，文明上网 青少年网络文明公约 经验交流：请举一例你是如何拒绝不良诱惑的？分组讨论 小结：本节课你最大的收获是什么？ 学生充分回答：买房、车、食物，贿赂…… 学生分组后积极讨论后举例回答 学生举手回答 学生分四组分别讨论一幅图片，派代表阐述。 学生总结 学生回答 学生讨论回答 学生观看材料，讨论后回答。 学生举例，教师总结 学生讨论回答，教师简单总结 学生讨论回答，教师总结 学生齐读 学生讨论回答 学生齐读 学生分组讨论，总结，由组长发言 学生谈收获，引起思想上的共鸣，学会拒绝不良诱惑 小 结 世界很美，诱惑很多，学会辨别，学会拒绝，自律自省，生活就美！ 对新授课作出总结， 教师给学生的寄语。 训 练 与 反 馈 教 学 反 思