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课时6：西方思想解放的潮流 【考点分析】 掌握人文精神起源、复兴发展和成熟的三个阶段及其所对应的三次思想解放运动；尤其通过各时期代表人物及其思想主张掌握不同时期人文精神的内涵和价值，认识这些思想对近现代欧洲资产阶级民主政治体制的影响。同时注意同时期中西思想的比较。本考点涉及的内容主要是思想模块的第一单元第5课、第三单元、政治模块第二单元第6课、第三单元。 【知识整合】 一西方人文精神的起源 ——.智者学派的出现公元前５世纪出现：代表人物：普罗塔哥拉????名言：评价强调人作为认识客观事物的主体的意义过分强调个人主观的感受，容易导致。苏格拉底认识你自己???“? ” ⑵地位：苏格拉底开创了希腊新哲学方向。亚里士多德材料材料二人文精神的发展——文艺复兴和宗教改革1.文艺复兴（14～17世纪）原因意大利首先出现资本主义萌芽新兴资产阶级为自身利益，冲破天主教的思想束缚???? ⑵核心：：意义：是欧洲第一次思想解放运动。为近代自然科学的发展创造了条件。2．西欧宗教改革（16～17世纪）罗马天主教资本主义经济的发展马丁·路德思想核心影响：打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁，新教成为早期资产阶级革命的旗帜。??????????材料1835年某画家写道：许多已经湮没的事物将要再生。材料人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。?材料文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始地重复。?材料18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。?保罗·富尔《文艺复兴》?请回答：?（1）结合材料?1、2，说明“已经湮没的事物”指的是什么，被湮没的原因是什么？?（2）就材料3所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出它们是否属于被湮没的事及理由（3）材料4与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现在何处？?三人文精神的——启蒙运动17～18世纪1．背景：文艺复兴和宗教改革的深入发近代科学的兴起??? 资本主义经济不断发展，??封建专制成为发展的障碍．内容：宣自由、平等和民主思想，其思想核心是．主要思想家和学说对欧资产阶级革命。回答、中17、18世纪，中、法两国都出现了思想的启蒙。两者的相同之处有?①都是商品经济发展的反映? ②都批判封建君主专制统治? ③都提出了限制君权的设想? ④都引发了反封建的社会革命 A．①②③??? B．②③④??? C．①③④??? D．①②③④ 14世纪初，但丁的《神曲》为教皇在地狱“火窟”里留下位置与1600年布鲁诺在罗巴受火刑牺牲的史实反映了（ ） ①人文主义的思潮还没有社会基础 ②文艺复兴运动是反封建神学的新文化 ③天主教会是西欧封建统治的支柱 ④意识形态领域的阶级斗争的激烈性 A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②④ 阅读材料回答： 材料一 孔子曾说，三代皆敬事鬼神。夏道尊命，事鬼敬神而远之，……殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。……而其弟子问鬼神事时，孔子答曰：未能事人，焉能事鬼？ 材料二 中国古代人文主义认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心互相爱护。……提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。 材料三 阿尔珀说：“……大多数的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的”。 材料四 18世纪启蒙学者高举理性和科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。 回答： ⑴据材料指出，三代到春秋时期对人的认识有何变化？简要分析这一变化出现的原因 ⑵据材料二，概括中国古代人文主义的主要观点。 ⑶材料三反映了人文主义者的什么思想？ ⑷据材料四，概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。 课时6参考答案： 【知识整合】一、雅典民主政治高度发展 人是万物的尺度 从认识自然转移到认识社会 主观随意性和极端个人主义 知识即美德人文主义因信称义学说理性主义主和科学的大旗，把反封建、反宗教神学的斗争推进到建立资产阶级“理性王国”的高度上。