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议论文阅读指导 一、论点和论题的区别 论点：作者对某个问题的观点和主张（我们中国人是有骨气的） 论题：作者所要议论的问题（《谈骨气》） 中心论点和分论点的区别 ?? 中心论点和分论点的关系是统帅与被统帅的关系，因此，分论点常是文章论证过程中各段各层所论述的观点。 三、论据和论点之间的关系，是证明与被证明的关系。论点以论据为基础，依靠论据来证明；论据以论点为统帅，始终为论点服务。 四、议论文常见试题 本文的论点是什么？ 中心论点是如何提出来的？ 本文从哪些方面证明了观点？ 简要分析**段的论证过程。 划线句子运用的论证方法是什么?作用是什么? 借助链接材料，理解文本。 请结合生活中的实例，谈一谈你对作者所说的“**”的认识。 依据语境，补充论据。 解 法 （一）论点 题型１：文章的中心论点是什么？ 确定中心论点的几种方法 1.通过论题推论点——关注题目 一种是论题式的;例：吴晗的《谈骨气》一课，标题是论题。那么，文中对骨气做出判断表述的句子是：我们中国人是有骨气的。 一种是论点式的。例： 《给自己多点爱心》 2.通过位置找论点 中心论点的几种位置 ??①、题目 如《年轻人更要善于反思》、《俭以养德》 ②、开头 如《谈骨气》 ③．结尾 ?如《反对自由主义》 ④．在文章的中间的过渡段提出论点。 ⑤．还有少数议论文，没有明确表示论点的语句，要由读者根据文章内容自己进行概括。 3.通过句式定论点 比喻句、疑问句不能做论点 肯定句：真理诞生于一百个问号之后 做学问必须有怀疑的精神 我们中国人是有骨气的 否定句：中国人没有失掉自信力 空谈不能成就事业 没有失败过的成功不是真正的成功 反问句：喜新岂能厌旧 4.通过论证验论点：通过论据和论证确定论点是最保险的方法。 文中的论据是否能够证明我们所找的那个句子？——能，该句就是中心论点。 文天祥拒降元 我们中国人是有骨气的 古代穷人宁可饿死也不吃嗟来之食 闻一多横眉怒对敌人的威胁 题型2：中心论点是怎样提出的？ 方法：先确定文章的中心论点，然后判断论点提出前的内容属于哪种提出方式，并围绕论点对其进行概括 中心论点提出的五种方式： 开门见山式：开篇直接提出论点 引经据典式：引用名人名言或诗文名句提出；引用成语或寓言故事提出； 叙述引论式：列举生活中的事例或以自然现象提出。 设问引论法：用问题引出论点 直接反驳法: 直接驳斥要批驳的观点 题型3：文章的分论点是什么 （二）论据 题型： 1、辨别论据的类型（见论证过程题） 2、概括论据的主要内容（同记叙文题目，紧扣论点） 3、为文章再补充或选择一个恰当的论据（根据论点选择） 补充论据方法： 依据语言环境 准确把握论点 论据能证明论点 叙述和分析紧扣论点 （三）论证方法 主要题型： 1、.辨别论证方法的类型 2.分析某种论证方法的作用 论证方法的类型：例证法（举例论证）、喻证法（比喻论证）、正反对比论证法（对比论证）、引证法 ①．例证法：用……事例，更加具体、有力地论证----观点，使人更容易理解、接受作者的观点。 ②．喻证法：运用比喻论证的方法，把…比作…，形象生动的论证了……的观点，让人容易理解。 ③．对比论证法：通过正反对比，有力地论证了……观点，使说理更有力度，给人深刻印象。 ④．引证法：引用-----（名言警句）加以论证，使论证更具有权威性、更充分、更有说服力。 3、论证思路题的考查类型: ①、文章某（些）段的论证过程。 ②、文章的某些段是从哪几个角度论证的? ③、文章的某部分能否删除, 为什么？ ④、文章的某部分能否调换，为什么？ 题型③：分析某段能否去掉 解题思路： 该段的内容是什么？ 上下文的内容是什么？ 与上下文存在着怎样的关系？ 得出不能去掉的理由 （四）结合生活中的实例，谈一谈你对作者所说的“**”的认识。 ①先亮明观点：我认为：……； ②然后结合文中内容：在文中，……； ③接着结合生活实例：在生活中，……； ④进行总结：所以，……（注意区分道理论据、事实论据） （五）议论文语言 议论文语言特征：准确性 严密性 生动性 逻辑性 （六）议论文结构 一般结构： 提出问题----分析问题----解决问题 （七）段落作用 首段的作用： 格式1.开头通过写……的事例提出中心论点… 2.开头通过引用名言提出中心论点或引出论题 3.开头通过引用名人趣事提出中心论点或引出论题，吸引读者。 尾段的作用： 格式1.深化中心论点，提出……的结论。 2.再次强调中心论点。 3.发出…