讲政治顾大局守纪律党性分析材料【.docVIP

“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动 党性分析材料 按照xxx“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动的计划安排，几天来，我对照自己工作、学习、生活实际，深刻的进行了自我剖析，自我反思。结合xxx和xxx明确要解决的五方面问题，认真地进行了对照检查。按照讲政治、顾大局、守纪律的眼球，党员党性的要求，履行使命的标准，xxx的期望来审视，来衡量，来对照，自身还存在很大差距和不足，与xxx“心目中的xxx”形象还相差甚远。下面，我就xxx明确的查摆问题，进行对照检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。 一、对照检查及剖析反思 （一）主动学习意识不强，大局意识弱化，组织观念淡化 一是主动学习意识不强。缺乏学习的主动性、自觉性。对学习的重要性认识不足，觉得自己的人生观价值观已经形成，没有再学的必要了，在思想上没有做到与时俱进的要求；精力不集中，学习流于形式，对上级的指示要求落实不好，学习精力不够集中，想学的时候就认真学一下，不想学得时候就马马虎虎走过场。学习流于形式，没有达到入脑入心的要求。学习理论时只注重记而不入脑入心。对xxx提出的“xxx要做好各种会议记录”的要求落实不好，不想记的时候就不记，随意性大。 二是大局意识弱化。存在个人主义的现象，干工作时，有的时候考虑不足，我行我素，自己认为对的就做，没有广泛征求xxx成员的意见和建议；办事情干工作只局限于xxx的利益，没有考虑到xxx的整体利益，比如在xxx上，很多时候都是xxx；再比如清扫积雪时只考虑到尽量减少清扫次数，最后导致因清扫不及时，路面雪化结冰的后果。 三是组织观念淡化。作为一名xxx，没能履行好党的组织生活制度，向组织汇报思想不够经常，很少组织xxx党员和xxx开展批评与自我批评；依靠组织办事的能力不足，很多问题不依靠组织的形式来解决，比如在研究处理xxx问题上，组织的作用发挥不明显。 剖析反思：一是认识不足，学习不够。对学习重要意义认识不深入，不透彻，没有把学习摆在重要的位置，没有把学习当成是校正自己人生观价值观的最好途径。二是个人主义思想作怪，对集体、对他人关心的少，帮助的少，考虑自己利益的时候多。三是能力素质与胜任岗位的要求还有差距，主要是带领xxx抓好xxx各项工作的抓手不多，经验不足。 （二）事业心、责任感不强 一是奉献意识，责任意识不强。干工作缺乏奉献意识和责任意识，扎根xxx的思想不牢。工作不安心，不用心。由于时常考虑到得与失，以及自己在xxx的发展前景，导致不能集中精力，安下心来履行好自己的本职工作。特别是在自己结婚后，考虑个人家庭的事多了，考虑集体、xxxxxx的事少了。 二是工作标准不高。工作不能坚持高标准，只求过得去，不求过得硬，不管是在完成xxx赋予的任务还是完成xxx的各项工作，得过且过，“差不多”的思想严重；对工作缺乏研究，缺乏请示汇报，比如在组织xxx进行战士为干部画像时，致使程序方法错误，如果我能够对这项工作多一些研究，多一些请示汇报，也不致于导致错误的发生；工作中有情绪化的现象，心情好时就主动多干干多管管，心情不好时就不爱管不爱干。 三是爱岗敬业意识不强。没能做到珍爱岗位，敬业意识不强。自己既是一名xxx，同时又是一名xxx，本应该在负责好xxx政治工作的同时，还要完成好aaa的任务，可我xxxaaa与aaa工作的研究的不够，不深入，仍是照搬老方法，老套路，缺少创新和改革；对专业学习不够积极主动，对新aaa的学习部扎实，不全面，满足了aaa需求，在aaa上缺乏手把手的指导帮带，重理论，轻操作。 剖析反思：一是动力不足，缺乏上进心。工作没有目标，没有动力，更没有方向。二是贪图安逸，职业操守不高，没能扑下身子干工作，怕苦怕累，左顾右盼的思想严重，导致行为上懒惰。三是私心杂念多。没有把全部精力投入到工作中。 （三）依法办事能力不强，自律不严格 一是依法办事能力不强。主动学法用法意识淡薄，对不对的xxx以及各项规章制度，学习不深入，不透彻，不能将理论转化为实际工作的抓手；不善于较真碰硬，有施之以宽、施之以软的现象，对xxx的一些不良现象，片面靠考虑团结因素、感情因素多，不能严格执纪，说一说，讲一讲就完了，不能真正的做到较真碰硬，比如，xxx私自去小店、外出xxx等问题上；重情轻法，对一些违犯纪律的同志不能依法处理，该做检查的，只是进行了批评教育。该开会研究的，也只是私下进行简单的处理；对xxx管理上碍于情面，要求的不严。 二是自律不严格。随着年龄的增长，在xxx任职年限的增长，加之环境的宽松，有时放松对自己的要求，比如在周末休息xxx，xxx的现象。受一些消极思想的影响，工作上不思上进，比如工作上受到领导的批评，人为的放松了要求，降低了标准。 剖析反思：一是盲目求安全保稳定，对“小问题”的危害性认识不到位。二是学习不够，依法办事的方法手段不丰富，