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2.1.2人口迁移与人口流动导学案
第二节 人口迁移与人口流动(一)
【使用说明以及学法指导】
预习课本内容,完成【基础案】,依据基础案的纲要在课本上圈点出知识要点;A组完成【拓展案】【探究1】。课程结束后完成【扣标小结】即可以用大括号或知识树总结本课内容。
【学习目标】
1、通过阅读二战前后国际人口迁移图比较二战前后国际人口迁移的不同特点,并了解原因。
2、认识世界和中国人口流动的现状。
3、调查本地人口移动的现状和特点,并尝试分析原因及影响
【重点难点】
重点:人口迁移对迁出地和迁入地的影响
难点:人口迁移与人口流动的区别
【基础案】
阅读P8-10课文、图表和“知识窗”内容,完成下列问题
1、人口迁移是指人口在地区之间迁出或迁入,而发生居住地______或______改变的人口移动现象。
2、人口迁移类型
国际人口迁移
①按地理范围分
_____人口迁移
②按迁移方向分
(国内人口迁移)
3、不同时期的人口迁移
(1)在人类社会早期,_________是人口迁移的最主要因素。
(2)古代农业社会,__________的吸引或逃避灾荒、_______、_______等,是造成人口迁移的主要原因。
(3)15~19世纪,人口迁移的特点是:①“旧大陆”流向“______”;②_________向未开发地区迁移.
地理大发现和_________ 是人口迁移的主要原因。
人口迁移路线:① ;② 。
(4)二战后,国际人口迁移的新特点是永久性移民的比例_______ ,迁移形式也更加趋于 ________。
政治性的国际人口迁移急剧增加,国际人口迁移的________ 发生很大的变化。此外,___________ 出现和___________等新兴产业的发展,也造成了人口的迁移。
4、阅读P11课文和“知识窗”内容,完成下列问题
1.人口流动是指因工作、学习、旅游、探亲等原因____或_____离开原居住地,而不变更户籍的人口移动现象。
2.人口流动的强度取决于_____、_______。
3.外籍劳工流动的总趋势是_________流向_______,_________流向_______,_________流向_______。
【我的质疑】:
【拓展案】
【合作探究】:
人口迁移对迁出地和迁入地分别有哪些有利和不利的影响?
【扣标小结】:
【巩固案】
1、下列人口迁移属于国际难民的是( )
A.“三峡”工程移民 B.国际互派留学人员
C.巴勒斯坦与以色列冲突造成的移民 D.印尼火山喷发造成的移民
2、在人类社会早期,影响人口迁移的最主要因素是( )
A.自然条件 B.经济条件 C.自然灾害 D.河流变迁
右图中显示了人口迁移和经济发展之间的关系。
3、阶段(2)最有可能的是 ( )
A.原始农业 B.种植业
C.工业化阶段 D.后工业化阶段
4、影响(3)、(4)阶段人口迁移的主要因素的是 ( )
A.自然环境 B.国家政策
C.社会经济 D.战争
【学后反思】:
第二节 人口迁移与人口流动(二)
【使用说明以及学法指导】
预习课本内容,完成【基础案】,依据基础案的纲要在课本上圈点出知识要点;A组完成【拓展案】【探究1】。课程结束后完成【扣标小结】即可以用大括号或知识树总结本课内容。
【学习目标】
1、通过阅读了解推力和拉力。
2、分析人口迁移的原因和对经济、社会的影响
3、调查本地人口移动的现状和特点,并尝试分析原因及影响
【重点难点】
重点:人口迁移的动因和效应
难点:人口迁移的动因
【基础案】
三、人口移动的主要原因
1、人口迁移的动因
地区间 等差别,是造成人口迁移的最主要原因。此外,迁出地与迁入地之间的 、 、 等也对人口迁移产生重要影响。人口迁移是各种 和 共同作用的结果。
2、人口迁移的环境效应是指人口迁出在一定程度上可以缓解迁出地 ,并对合理利用 、提高经济收入、保护 等产生积极作用;对于迁入地大量迁入人口必然会对 产生深刻影响。
3、人口迁移的社会经济效应是指人口移动会对社会经济产生深刻影响。尤其是随着近现代经济的发
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