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2010年高考物理选修3-3.docVIP

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2010年高考物理选修3-3

3-3热学 2010-全国卷1-19 19.右图为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线。下列说法正确的是 A.当r大于r1时,分子间的作用力表现为引力 B.当r小于r1时,分子间的作用力表现为斥力 C.当r等于r2时,分子间的作用力为零 D.在r由r1变到r2的过程中,分子间的作用力做负功答案BC 解析分子间距等于r0时分子势能最小,即r0= r2。当r小于r1时分子力表现为斥力;当r大于r1小于r2时分子力表现为斥力;当r大于r2时分子力表现为引力,A错BC对。在r由r1变到r2的过程中,分子斥力做正功分子势能减小,D错误。 答案解析6.民间常用拔火罐来治疗某些疾病,方法是将点燃的纸片放入一个小罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地被吸在皮肤上。其原因是,当火罐内的气体( )。 A.温度不变时,体积减小,压强增大 B.体积不变时,温度降低,压强减小 C.压强不变时,温度降低,体积减小 D.质量不变时,压强增大,体积减小 答案:B,管内外水银面高度差为,若温度保守不变,把玻璃管稍向上提起一段距离,则 (A)均变大 (B)均变小 (C)变大变小 (D)变小变大 答案:D 解析:根据,变大,变小,根据,变大,选D。 本题考查气体状态方程。难度:中等。 2010-上海-14 14. 分子间的相互作用力由引力与斥力共同产生,并随着分子间距的变化而变化,则 (A)分子间引力随分子间距的增大而增大 (B)分子间斥力随分子间距的减小而增大 (C)分子间相互作用力随分子间距的增大而增大 (D)分子间相互作用力随分子间距的减小而增大 答案:B 解析:根据分子力和分子间距离关系图象,如图,选B。 本题考查分子间相互作用力随分子间距的变化,图象的理解。 难度:中等。 2010-上海-17 17. 一定质量理想气体的状态经历了如图所示的、、、四个过程,其中的延长线通过原点,垂直于且与水平轴平行,与平行,则气体体积在 (A)过程中不断增加 (B)过程中保持不变 (C)过程中不断增加 (D)过程中保持不变 答案:AB 解析:首先,因为的延长线通过原点,所以是等容线,即气体体积在过程中保持不变,B正确;是等温线,压强减小则体积增大,A正确;是等压线,温度降低则体积减小,C错误;连接ao交cd于e,则ae是等容线,即,因为,所以,所以过程中体积不是保持不变,D错误;本题选AB。 本题考查气体的图象的理解。难度:中等。对D,需要作辅助线,较难。 2010-上海-22 22.如图,上端开口的圆柱形气缸竖直放置,截面积为,一定质量的气体被质量为2.0kg的光滑活塞封闭在气缸内,其压强为____pa(大气压强取1.01*,g取)。若从初温开始加热气体,使活塞离气缸底部的高度由0.5m缓慢变为0.51m,则此时气体的温度为____℃。 解析: ,T2=306K,t2=33℃ ①把注射器活塞移至注射器中间位置,将注射器与压强传感器、数据采集器、计算机逐一链接; ②移动活塞,记录注射器的刻度值V,同时记录对应的由计算机显示的气体压强值P; ③用图像处理实验数据,得出如图2所示图线, (1)为了保持封闭气体的质量不变,实验中采取的主要措施是_______; (2)为了保持封闭气体的温度不变,实验中采取的主要措施是_______和_____; (3)如果实验操作规范正确,但如图所示的图线不过原点,则代表_____。 解析:(1)用润滑油凃活塞 (2)慢慢抽动活塞、活塞导热。 (3)体积读数值比实际值大。根据,C为定值,则。 2010-上海-33 33.(14分)如图,一质量不计,可上下自由一点的活塞将圆筒分为上下两室,两室中分别封闭有理想气体,筒的侧壁为绝缘体,上底N,下底M及活塞D均为导体并按图连接,活塞面积。在电键K断开时,两室中气体压强均为,ND间距,DM间距,将变阻器的滑片P滑到左端B,闭合电键后,活塞D与下底M分别带有等量异种电荷,并各自产生匀强电场,在电场力作用下活塞D发生移动。稳定后,ND间距,DM间距,活塞D所带电流的绝对值(式中E为D与M所带电荷产生的合场强,常量)求: (1)两室中气体的压强(设活塞移动前后气体温度保持不变); (2)活塞受到的电场力大小F; (3)M所带电荷产生的场强大小和电源电压U; (4)使滑片P缓慢地由B向A滑动,活塞如何运动,并说明理由。 解析: (1) 解得P1=80Pa ,解得P2=720Pa (2)根据活塞受力的平衡,N。 (3)因为E为D与M所带电荷产生的合场强,EM是M所带电荷产生的场强大小,所以E=2EM,所以,所以,得 。 电源电压 分别封闭有理想气体,筒的侧壁为绝缘体,上底N,下底M及活塞D均为导

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