2014届高考二轮专题物理复习测试_专题一力和运动力与物体的平衡.docVIP

1．如图1－2－19所示，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在力F的作用下，A、B都始终静止不动，则(　D　) A．墙壁对B的摩擦力大小为mBg B．A、B之间一定有摩擦力作用 C．力F增大，墙壁对B的摩擦力也增大 D．力F增大，B所受的合外力一定不变 2．(2013·山东卷)如图1－2－20所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为(　D　) A.∶4　　　　　　　　B．4 C．12 D．21 3．如图1－2－21所示，甲、乙两人做“拔河\”游戏．两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉．若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两人手掌粗糙程度也相同，在甲端的凳面上放四块砖，对“拔河\”过程，下列判断正确的是(　：C　) A．甲的手和凳子间的摩擦力较大 B．乙的手和凳子间的摩擦力较小 C．甲的手和凳子间不会有相对滑动 D．乙的手和凳子间一定有相对滑动 4．如图1－2－22所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态，球的半径为R.质量为m的蚂蚁只有在离桌面高度大于或等于R时，才能停在碗上．那么蚂蚁和碗面间的最大静摩擦力为(　D　) A.mg B.mgC.mg D.mg 5．(2013·广东卷)如图1－2－23所示，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平，现把物体Q轻轻地叠放在P上，则(　BD　) A．P向下滑动 B．P静止不动 C．P所受的合外力增大 D．P与斜面间的静摩擦力增大 6．将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止．则(　ACD　) A．绳子上拉力可能为零 B．地面受到的压力可能为零 C．地面与物体间不可能存在摩擦力 D．A、B之间可能存在摩擦力 7．如图1－2－25所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则(　BD　) A．Ff变小 B．Ff不变 C．FN变小 D．FN变大 8．如图1－2－26所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0 kg的物体．细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N.关于物体受力的判断(取g＝9.8 m/s2)，下列说法正确的是(　　) A．斜面对物体的摩擦力大小为零 B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N，方向沿斜面向上 C．斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向竖直向上 D．斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向垂直斜面向上 9．(2013·广州调研质量为mA和mB的小球与劲度系数均为k的轻弹簧L1和L2连接，如图1－2－27所示．静止时，两弹簧的伸长量分别为x1和x2，则(D　　) A．只要mA＝mB，有x1＝x2 B．只要mA＞mB，有x1＜x2 C．只要mA＜mB，有x1＜x2 D．只要不超出弹性限度，始终有x1＞x2 10．(2013·济南模拟)如图1－2－28所示，矩形物块甲和丙在水平外力F的作用下静止在物体乙的斜面上，物体乙静止在水平地面上．现减小水平外力F，三物体仍然静止，则下列说法中正确的是(　　) A．物块甲对物块丙的支持力一定减小 B．物体乙对物体甲的支持力一定减小 C．地面对物体乙的摩擦力一定减小 D．物块甲可能受5个力的作用 11．(2013·呼和浩特调研)在倾角为30°的光滑固定斜面上，两根轻绳绕过定滑轮接在小车上，两端分别悬挂质量为2m和m的物块A、B.当小车静止时，两绳分别平行、垂直于斜面，如图1－2－29所示．不计滑轮摩擦，现将A、B位置互换，当小车再静止时，下列说法正确的是(　　) A．小车的质量为m B．两绳上的拉力的合力不变 C．原来垂直于斜面的绳子现处于竖直方向 D．斜面对小车的支持力减少为原来的一半 12.如图1－2－30所示，在倾角为α的光滑斜面上放一个重为G的光滑球，并用光滑的挡板挡住，挡板与斜面夹角为θ(最初θα)，挡板可以从图示位置以O为轴向左缓慢转至水平位置，在此过程中球始终处于平衡状态，当挡板对球的弹力大小恰好等于球的重力时，θ的大小可以为(　　) A．α B．2α C．π－α D．π－2α 13.如图1－2－32所示，两根等长且不可伸长的细线结于O点，A端固定在水平杆上，B端系在轻质圆环上，圆环套在竖直光滑杆上，C端挂一重物，重物质量为m.开始时用手握住轻圆环