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4.1光的反射（第3课时） 课型：新课 主备人：韩志勇 审核人：王洪新 时间：2012-9-21 班级： 姓名： 学习目标： 1、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题； 2、通过对光路图的应用，逐渐培养学生空间想象能力和抽象思维能力。 教学重、难点： 1、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题； 2、“法线”概念的引入，让学生体会到“法线”在研究问题中的重要作用。 教学过程 自主学习： 1、光的反射有_______反射和_______反射两种。我们能从不同的方向看到不发光的物体，是由于光在物体表面发生_______反射的缘故，黑板使用时间较长之后常因“反光”使学生看不清字，是由于光射到物体上发生________反射的缘故，所以实际使用时常用_______黑板。 2、经过探究活动可知光在发生反射时，遵循以下规律（1）反射光线、入射光线和法线______（填“不在”或“在”）同一平面内；（2）反射光线和入射光线分别位于_______线两侧；（3）反射角________入射角。（填“大于”、“等于”或“小于”）。 3、当入射光线与界面的夹角为30°时，则反射角为_____，反射光线与入射光线之间的夹角为________，当入射角增大10°，则反射光线与入射光线之间的夹角增大了___________。 4、以35°入射角射到平面镜上同一点的光线共有_______条，若入射角改变15°，则反射光线与入射光线之间的夹角将改变________。 5、完成下列光路图，并标出入射角 60o 45o M N A 合作探究： （要求： 方法正确，作图规范） 1、完成光路图： 2、根据条件画出反射面（平面镜）的位置： 达标测评： 1．有一种自行车尾灯设计得很巧妙．当后面汽车的灯光以任何方向射到尾灯时，它都能把光钱“反向射回”．下图是4种尾灯的剖面示意图，其中用于反光的镜面具有不同的形状．能产生上述效果的镜面是 ? A?????? B?????? C?????? D 2．如图所示，一束平行光垂直地射到镜面上，反射角为_____度，保持入射光方向不变，为使图示所在位置的眼睛能看到反射光，平面镜应逆时针旋转_______。 3．为了使与水平面成50°角斜向下的太阳光竖直射入井底，平面镜和水平面应成______度角放置，如果太阳光与水平方向的夹角增加20°，仍要使太阳光竖直射入井底，则平面镜应转过_______度角。 4．一入射光线以与平面镜成35°角射到平面镜上，若入射光线方向不变，把平面镜转动15°，则反射角改变______度，入射光线与反射光线的夹角变为____________度，反射光线转动_____度。 5．潜望镜的光路图：（画出平面镜位置） 6．不用量角器，只用尺子作出AO的反射光线 7．如图所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。 课后反思： 秋渠一中沪科版八年级物理学案稿 1 45o 30o O N M A