4.1M6Unit1第二课时教案.docVIP

? 庆云四中学科教案? ?编号：年级 学科 日期 课型 课题 … 课时2 主备人 执教人 使用时间 教学目标 知识与技能目标 I think this girl is better than the first girl. 2）Tom is worse than the girls … 3、能够口头运用重点句型 (1)A is better(worse)than B (2)This…is good (bad) (3)This…is better(wors 过程与方法目标 情感、与价值观目标 教学重点 教学难点 课标要求 教学方法 知识链接 ? 课时分配 Step 1 Revision复习 1、复习比较和描述两个事物。 ①出示被遮住的苹果图，Guess，what is it?回答后出示苹果，下面写“small”。It’s an apple . It’s small. ②出示被遮住的西瓜图，what is it?回答后出示西瓜图，下面写“big” It’s a watermelon. It’s big. T：so we can say. The watermelon is bigger than the apple.and the apple is smaller than the watermelon. 2、班里同学做比较用than来说句子。 Step2:Revision. 教师课件出示上节课所学的单词。生自主练习五分钟。 教师检测学生的识读情况。 教师对于个别读音不准的单词进行纠错。 Step3 Practise 操练 为学生创设一系列情景，尝试运用学到的语言简单描述事物之间的比较。 （1）’t agree. Step4:Summary （1）、总结今天学习的重点: 单词：good-better bad –worse. 句子：A is better/worse than B Step5:Do exercise. 1.做导学与训练M6u1 2.写出下列单词的比较级形式。 1.big_________ 2.short_________ 3.fat_________ 4.thin__________ 5.old_________ 6.young_________ 7.good________ 8.bad_________ 9.long________ 10.small_______ 3.连词成句我最棒。 1.the is worse Tom girl than ( .) 2.city it nice a Is ( ? ) 3.bird Where the is ( ? ) 4.this the girl think I first girl is better than ( . ) 5.is our he brother ( . ) 4.用所给词的适当形式填空。 1.I think A is _______(good)than B. 2.Do you agree A is ______(bad)than B ? 3.Very ______(good)! 4.Oh,no!Tom ,_______(is)quiet,please! 5.I`m the _______(win). 6.My brther ______(like)_______(she)voice. ? ? ?