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4.2气体制取和净化专项练习(有解析).docxVIP

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4.2气体制取和净化专项练习(有解析)

试卷第 =page 11 11页,总 =sectionpages 12 12页 试卷第 =page 12 12页,总 =sectionpages 12 12页 4.2气体制取和净化 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(题型注释) 1.一氧化氮(NO)是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,通常情况下极易与氧气反应,生成红棕色的二氧化氮。实验室收集NO的方法是 A.向上排空气集气法     B.向下排空气集气法 C.排水集气法        D.无法确定 2.图1所示实验室制取二氧化碳操作中错误的是 3.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成,点燃该气体后,依次通过如图所示的装置,测得两装置的质量均增加,则下列对气体组成的推断正确的是(  ) A.可能只是甲烷,??可能只是一氧化碳 B.可能只有氢气 C.可能是甲烷和一氧化碳 D.三种气体都一定存在 二、填空题(题型注释) 4.请根据下列装置图回答问题。 ① ② A B C D E F (1)写出图中仪器①、②的名称 ① ,② 。 (2)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 _____ (填化学式),在两个反应中它起 作用。 (3)实验室制取CO2的药品__________ 小张同学正在收集一瓶CO2, 不知是否收集满了,其验满方法是 。 (4)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是 。 (5)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得,其反应方程式 _________________小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是________。 (6)收集气体后,对H2S尾气要进行特别处理,以防止污染环境。现有如下装置:处理H2S尾气的效果最好的装置是    。 氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 水 A B C D 5.(6分)老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究: ⑴猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:? ,我知道它的反应类型是 。 (2)如果用下图中的F装置收集该气体, 我认为气体应从 ??端(填“a”或“b”)导入。 (3)F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要 (填仪器名称),该气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。 6.据下图所示的实验装置图回答: (1)实验室高锰酸钾制取比较干燥的氧气应选用的发生装置是_____,收集装置_________。 (2)实验室用双氧水制取并且收集得较纯氧气时应选用的发生装置是______,收集装置为________。 (3)实验室用氯化铵与熟石灰两种固体加热制取氨气,氨气的密度比空气小,极易溶于水。推断:实验室制取氨气应选用的发生装置为_____,收集装置为__ __。 (4)利用废弃的可乐瓶和底部有小孔的试管(试管小孔处事先安放有一铜网)组成制取氧气的装置(如下图所示)。 该装置中A处应盛放 , B处应放进 , 铜网的作用是 ; 若使正在发生的反应停止,可以通过操作 来实现。 三、简答题(题型注释) 7.(8分)实验室制取气体所需装置如下图所示。 请回答以下问题: (1)写出有编号仪器的名称① 、② ; (2)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管; (3

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