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5.1轴对称现象自学案.docVIP

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5.1轴对称现象自学案

七年级数学导学案(自学案) 课 题 5.1轴对称现象 课 型 自 学 学习目标 教材分析 1、理解掌握轴对称图形,两个图形成轴对称的概念,提高观察图形对称的能力。 2、通过独立思考、合作探究,学会区分轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系。 3.激情投入,享受成功学习的快乐,感受数学图形的对称美。 重 点 难 点 轴对称图形和两个图形成轴对称的概念。 轴对图形和两个图形成轴对称的区别与联系。 自 学 探 究 自 学 探 究 一.预习 【预习书:P1~P116 【要点点击】:(认真阅读教材,回答问题) 1.轴对称图形 如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做_______图形,这条直线叫做_______。 注意:对称轴是一条_______,有些轴对称图形可能有几条,甚至无数条对称轴。 2.两个图形成轴对称 如果 图形沿一条直线对折后能够完全重合,那么就说这_______图形成轴对称,这条直线叫做这 个图形的对称轴。 3、轴对称图形与轴对称的区别: 区别:轴对称是_______图形的位置关系,而轴对称图形是_______具有特殊形状的图形. 二.预习作业 三.预习 - 2 -

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