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7-5欧姆定律单元复习导学案
7.5欧姆定律单元复习导学案【学习目标】
【学习重点、难点难点组内交流课前预习答案,之后。
请完成下列问题,如果你觉得还有需要补充的内容和疑问,请记录下来,预备课上组内交流。
探究
活动一:欧姆定律的应用
例1. 从欧姆定律可以导出。对电阻的理解,正确的是( )
A.当电压增大时,电阻也增大 B.当电流增大时,电阻减小
C.当电压为零时,电阻也为零 D.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关
例2. 如图所示的电路中(电源电压不变),闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片自左向右移动时,下列判断中正确的是( )
A.电流表的示数不变,电压表的示数不变
B.电流表的示数变大,电压表的示数变小
C.电流表的示数变大,电压表的示数变大
D.电流表的示数变小,电压表的示数不变
活动二:电阻串联与并联的计算
例3. 如图所示,电源电压为10V,闭合开关S后,电流表、电压表的示数分别为O.5A和6V。求:(1) 通过R1的电流I1是多少?
(2) 马平同学在求R2的电阻值时,解题过程如下:根据欧姆定律:R2=U/I=6V/0.5A=12Ω
请你指出马平同学在解题过程中存在的错误,并写出正确的解题过程。
活动三:伏安法测电阻
例4. 实验小组的同学用如图甲所示电路测量定值电阻Rx 的阻值。
(1)连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数分别如图乙、丙所示,电流表的读数是 A,电压表的读数是 V,则电阻Rx= Ω。
(2)在实际情况中,电压表的电阻并非无穷大,电流表内部也有电阻,在这次实验中,如果电流表和电压表的读数无误,那么你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么
活动四:安全用电知识
例5.在如图所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将一个带按钮开关的节能灯接入电路。
例6.在“实验探究:怎样测量未知电阻”的实验中:
(1) 在如图所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线(用笔画线表示),使之成为正确的测量电路;
(2) 图中甲表应是 表,乙表应是 表;
(3) 小李同学连接好电路后进行了3次实验,前2次的实验数据已填入下面表格中,请你帮他读出第3次实验数据(如图所示)并填入表格中,再求出被测电阻的平均值.
【达标拓展】
1.某同学连接的电路如图所示,为了正确测出灯泡的电阻,电表甲应该是_____,电表乙应该是_____,如果电压表的读数是2.5 V,电流表的读数是0.3 A,则灯泡的电阻是_____.
2. 小亮同学按图所示的电路连接好,经检查没有错误。当他闭合开关后,发现电压表没有示数。经过进一步检查判断故障只可能出在R处________或R′处__________。又发现电流表也没有示数,由此判断故障只可能是_____________________。
3. 在用电流表、电压表测电阻的实验中,下列注意事项中没有必要的是( )A.连接电路之前,先断开开关
B.应先从电源的正极开始连接,开关应靠近电源的正极
C.在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程
D.不能把电流表直接接在电源的两极上
4. 如下左图中的1、2、3是用伏安法分别测定三个定值电阻R1、R2、R3所得出的电流与电压的关系图线.请判断三个电阻中哪个阻值最大,哪个最小?并简要说明理由.
5. 实验课上,老师让画出测量R2的电路图,有四位同学画出的电路图如图所示,请你判断这四位同学所画的电路图,正确的是( )
6. 某同学连接的电路如图甲所示,当他闭合开关后,使滑动变阻器取四个不同的值时,电压表、电流表对应有四组值.该同学将这四组数值在图乙所示的坐标中分别描出来,即a、b、c、d四个点.由这四个点作出的U—I图象为一条直线,延长直线交纵轴(U轴)于E点,交横轴于F点.如果电源电压为U0,定值电阻的阻值为R0。请你分析:
(1)E点表示的电流表、电压表的示数各为多少?此时电路处于什么状态?
(2)F点表示的电流表、电压表的示数各为多少?此时电路处于什么状态?
7、小明用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,已经连成如图所示的电路:在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显
的连接错误,请指出,并在原图上纠正:
①____________________________________________.
②________________________________________________.
错误纠正后,请把电压表正确连入电路。
闭合开关前,应将滑片滑到滑动变阻器的_________端
(填“左”或“右”端),其目的是:__________________
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