8.1金属材料导学案.docVIP

第八单元 课题1 金属材料 导学案 班级 姓名 【学习目标】 1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。 3.知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。 4.会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属有更广泛的用途。 【情境导入】请你仔细观察教室哪些物品是由金属材料制成的？1）地壳中含量最多的金属元素 （2）人体中含量最多的金属元素 （3）年产量最多的金属 （铁铝铜） （4）导电、导热性最好的金属 （银铜金铝） （5）硬度最高的金属 （6）熔点最高的金属 （7）熔点最低的金属 知识点二：合金 阅读课本P4-6的内容，完成下列问题 1. 合金的定义：如果在金属中加热熔合 或 就可以制得具有金属特征的合金，它是 物。（选‘混合’或‘纯净’） 铁合金 生铁 钢 碳的含量 其他元素 硅、锰等 铬、镍等 熔点／℃ 1 100～1 200 1 450～1 500 机械性能 硬而脆，无韧性 坚硬、韧性大、塑性好 机械加工 可铸、不可锻 可铸、可锻、可压延 2、比较最常见的两种铁合金——生铁和钢， 填右表： 日常生活中的合金还有哪些呢？ [来源:Zxxk.Com][来源:学科网]论为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制？银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？[ 比较 现 象[来源:Zxxk.Com] 铜 硬铝 （铝合金） 铝 光泽与 颜 色 黄色 有光泽 紫红色 有光泽 银白色 有光泽 银白色 有光泽 硬 度 结 论 与纯金属相比,合金色泽不固定、硬度一般都比纯金属____ 、熔点一般都比纯金属_____ 实验二：比较焊锡（锡铅合金）、铅、锡熔点的高低 结论 启示 实验结论：一般而言，合金比组成他的纯金属硬度 ，熔点 ，抗腐蚀能力 。日常生活和工农业生产中大量使用的往往不是纯金属，而是它们的 。人类最早使用的合金是 。 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 纯金属（ 种） （是单质） 金属材料 合 金 （几千种） （属于混合物） 【自我测评】 1.某物质为金属材料，则该物质（ ） A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物 2.金属钛有银白色金属光泽，密度为4.5g/cm3,熔点为1725℃，具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是（ ） A、保险丝 B、医疗器械 C、潜艇外壳 D、眼镜架 3.古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名称的由来。铅条能像现代铅笔一样写字，这一现象与下列铅的性质有关的是（ ） A、硬度小 B、熔点低 C、密度大 D、能导电 4.下列关于合金的说法正确的是（ ） A．合金不能导电、传热 B．合金属于纯净物 C．合金没有延展性 D．合金的很多性能与组成它们的纯金属不同 5.用金属的化学式填空： (1)体温表中的液态金属是 （2）广泛用于航空工业、造船工业的金属是 （3）包装糖果、香烟的银白色金属是 （4）干电池的金属筒是 6.下列材料属于合金的是（ ） A. 纯硅 B. 青铜器 C. 青花瓷器 D. 汉白玉雕塑 7.“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅，铝制易拉罐、铜导线可以归为一类加以回收，因为它们属于( ) A.氧化物 B化合物 C.混合物 D.金属或合金 8.联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的餐具，并向全世界推广。其主要原