大学暑期社会实践指导手册教材.doc

建筑与交通工程学院 社会实践 指 导 手 册 建筑与交通工程学院工程学院团委 二零一四年六月 目录 发展历程 1.1大学生社会实践的意义与价值 第二章 实践指导 2.1社会实践的内容和形式 2.2社会实践的设计与策划 2.2.1结合实际确立主题 2.2.2认真编写实践方案 2.3社会实践的知识和方法 2.3.1社会调查资料采集方法 2.3.2实践报告的撰写方法 第三章 操作指南 3.1设计筹划 3.1.1确定方式 3.1.2选择主题 3.1.3 组织策划 3.1.4 联系单位 3.1.5临行准备 3.2实践过程 3.2.1扩大宣传 3.3安全须知 3.4实践总结 3.4.1材料总结 3.4.2成果交流 3.4.3评比表彰 附录1 参考选题 附录2 常见媒体联系方式 附录3 优秀实践论文摘选及点评 第一章 发展历程 1.1大学生社会实践的意义与价值 理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治的教育的根本原则。大学生社会实践活动是高等教育不可或缺的有机组成部分，是服务学生素质教育、学生就业创业和社会发展的重要举措，受到国内外普遍关注和高度重视。 1.1.1社会实践是实施素质教育的重要手段 2005年2月，中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合发布下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》指出：“大学生参加社会实践，对于感受中国特色的社会主义的伟大实践，加深对邓小平理论、‘三个代表’重要思想的理解和对党的路线政策方针的认识，坚持在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴的共同理想和信念，了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有及其重要的意义。” 1.1.2社会实践是服务学生就业的重要举措 随着社会主义市场经济体制的建立和发展，社会对大学生提出了越来越高的要求，不仅要求掌握丰富的科学文化知识，而且必须具备较强的社会实践能力。大学生参与社会实践是学生自身成才的客观要求，也是学生服务社会的必然追求。大学生通过社会实践了解了社会，锻炼了心理承受能力、适应能力、人际交往能力、活动组织能力和创造创新能力。为以后参加工作、进入社会打下坚实的基础。 第二章 实践指导 2.1社会实践的内容和形式 学生社会实践包括：理论宣讲；社会调查；学习参观；生产劳动；社会服务；科技发明；勤工俭学；挂职锻炼；预就业实习；科技、文化、卫生“三下乡”活动；科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动等多种内容和形式。 2.1.1理论宣讲 理论宣讲是学生社会实践的一项重要组成部分。近年来，学生利用社会实践，深入社会、深入基层，进一步扩大和完善了理论宣讲的内容和形式。如：围绕党和国家的方针政策的主题宣讲、结合时事的形势宣讲、为基层农民提供的普法宣讲、为服务奥运进行的奥运宣传宣讲等等。 2.1.2社会调查 社会调查是大学生利用寒暑假，围绕经济社会发展的重要问题，有目的、有组织地去企业、农村、部队、商场、社区等地，进行参观、访问，开展调查研究，提出解决问题的意见或建议，形成调研结果的一种社会活动。深入开展社会调查，可以帮助大学生正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力，努力把握事物的本质和规律。 2.1.3学习参观 学习参观是理论联系实际、教育活动与生产相结合的重要形式，也是学生了解社会、了解国情、了解群众，从而进一步认识自己，锻炼科学思维，增强实际工作能力，促进个性品质全面发展，逐步形成科学的世界观的重要途径。 2.1.4生产劳动 组织大学生参加生产劳动，是培养大学生的劳动观念和职业道德的重要途径。 生产劳动是大学生为社会服务的一种无偿劳动，其目的是培养学生的劳动观念、群众观念、无私奉献精神和全心全意为人民服务的思想，使学生逐步养成艰苦奋斗、勤俭节约的思想习惯和生活作风。 2.1.5社会服务 社会服务是社会实践的一种有效形式。通过多种形式的社会服务工作，达到培养学生劳动观念、服务意识、团队精神和良好的意志品质的目的，对推动校园文化建设具有积极的作用，同时也是广大学生以实际行动践行“八荣八耻”的具体做法。 社会服务的内容具体包括以下几点： （1）抚优助人，如拥军优属活动、敬老助残服务、社区工作等； （2）宣传教育，社区学校辅导、扫盲辅导、义务支教、志愿讲解等； （3）环保卫生，维护公共卫生、保护绿地等。 2.1.6科技发明 在假期中开展科技发明活动可以引导大学生在社会实践中参加技术改良、工艺革新、先进适用技术传播，