八年级物理第四章物态变化第二节融化和凝固学案.docVIP

八年级物理 第四章 物态变化 第二节熔化和凝固 学案 班级： 姓名： 主备教师：温璠璠 备课组长： 领导批阅： 上课时间： 教学目标： 1.能区别物质的气态、液态和固态的三种形态。能描述这三种物态的基本特征。 2.了解物质的固态和液态是可以转化的。3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 重、难点 1本节重点是晶体熔化和凝固的特点，难点是对熔化和凝固图象物理意义的正确理解。 2采用图象法，研究学习熔化和凝固现象。 一、熔化和凝固 1.熔化 举例： 2.凝固 举例： 3.提问：糖放在水中，盐放在水中是熔化吗？ 4.固体在熔化时温度的变化规律相同吗？ 实验：海波与石蜡的熔化曲线。（在书上画图后总结） 规律： 结论： 二、熔点和凝固点 1.晶体： 例如： 2.非晶体： 例如： 3.熔点： 4.凝固点： 晶体和非晶体的区别是： 5、 （1）AB 段物体为 ，吸热温度 ；（2）B 点为 ，物体温度达到熔点 ，开始熔化； （3）BC 物体 ，吸热、温度 ；（4）C点为 温度仍为 ，物体刚好熔化完毕； （5）CD 为 ，物体吸热、温度 ；（6）DE 为 ，物体 、温度 ； （7）E 点 ，物体温度达到凝固点 ，开始凝固；（8）EF 段为 ，放热、温度 ； （9）F点为 ，凝固完毕，温度为 ；（10）FG 段 ，物体放热温度 6、 （1）2） 7、 1） ；（2） ； 8、 三、熔化吸热，凝固放热 相同点： 不同点： 1．在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点． 2．如图所示，为某晶体的凝固图象，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________状态，BC段是个________过程，物质处于_______状态，其对应的温度48℃代表此晶体熔液的_________，CD段物质处于__________状态． 2题 3题 3．如图所示的非晶体凝固图象，说明非晶体在凝固过程中温度___________（填“上升”、“下降”或“不变”）没有固定的凝固点；在此过程中，非晶体_________（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）． 4．某同学用图甲所示的装置观察海波和松香的熔化过程，并每隔半分钟记录一次温度，直到全部熔化后再过几分钟为止．该同学根据记录的数据分别绘制了这两种物质的熔化图象，如图乙、丙所示，其中图_________为松香的熔化图象，海波与松香在熔化过程中的主要区别是___________． 5．晶体在熔化时的温度叫做____________．晶体熔化的过程中，虽然大量吸热，但温度_____________． 6．人们通常用钨这种金属制造电灯的灯丝，是因为钨的__________高． 7．北方建筑工人在秋冬季节和泥时，常用食盐水代替自来水，这是因为食盐水的凝固点_____________． 8．下列