八年级生物考试题1.docVIP

八年级生物考试题 考号____________ 班级______ 姓名_________ 分数_______ 一、选择题（每小题2分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 鲁垦棉33号是科学家针对黄河三角洲地区棉花黄萎病、枯萎病较为严重的现状，将具 有抗虫效应的DNA片段整合到棉花的DNA分子中而培育出的高产优质棉花新品种。科学 家采用的生物技术是??????????? A细胞杂交? B转基因技术? C克隆技术? D杂交育种 植物园里的几株国家二级保护植物——蕨类植物桫椤感染了植物病毒，为了培育出大量 无病毒的桫椤植株，你认为应采取的方法是 A用带毒植株的种子培养后代? B用带毒植株无明显症状的枝条扦插 C用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株 D用带毒植株的叶经组织培养诱导出植株 3. 近年来，广饶县大码头乡大力发展食用菌温室种植，“小蘑菇”带来了大效益。蘑菇是 食用菌的一种，下列说法错误的是????????????? A.蘑菇用孢子繁殖后代? B.蘑菇的营养方式是自养 C.蘑菇可以分解有机物? D.蘑菇细胞内有真正的细胞核 4. 初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂 这种行为的解释，正确的是? ①是先天性行为?? ②是学习行为? ③是由遗传因素决定的? ④是由环境因素决定的 A.①③?? B.②④? C.①④?? D.②③ 5. “龙腾虎跃”、“如虎添翼”、“虎踞龙盘”，自古以来，虎一直是勇猛、吉祥、安全的 象征。下列对虎的特征叙述中，正确的一组是 ①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④变温动物? ⑤心脏四腔?? ⑥体内有膈 A.①②③④⑤? ??B.①②③④⑥?? C.①③④⑤⑥? D.①②③⑤⑥ 6. 2010年是联合国确定的“国际生物多样性年”，主题为“生物多样性是生命，生物多样 性就是我们的生命”。下列关于生物多样性的含义表述不正确的是 A遗传的多样性是生物多样性的内在形式 B生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现 C遗传的多样性实质上是生物种类的多样性D生态系统的多样性是生物多样性的外在形式? 7．图2是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是 A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同? 8．下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是 A．生物的变异都是可遗传的变异? B．变异在生物界是一种个别现象 C．没有变异就没有生物的进化 D．生物的变异大多是适应环境的 9．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、 “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“ 蚂蚁搬家— —大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是 A．生活环境的不同 B．体内有无脊柱 C．运动方式的不同 D．呼吸方式的不同 10．蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是 A．蝉的鸣叫是一种觅食行为 B.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 C．这层“皮”是蝉的外骨骼 D．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物 11．1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛 滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列叙述不正 确的是 A．蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少 B．蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的 C从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者 D蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事 12．“王致和”豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一。与发酵技术有关的叙述正确的是 A．发酵过程中控制温度是关键条件之一 B．发酵过程中必须保持空气流通 C．发酵都是由酵母菌完成的 D．蒸煮豆腐后马上加入菌种 13．酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是： 玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是 A．酵母菌??? B．青霉菌??? C．曲霉菌??? D．乳酸菌 14．由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不