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教 案 年 公差 科 课 题 孔轴尺寸的极限与配合 教学 形式 讲授 教学 准备 教具 ： 课时安排：2 授课 记载 年月 班级 2 教学 目的 1、掌握尺寸、实际尺寸、极限尺寸的概念 2、会计算极限尺寸并用图示画出。 重点 1、2 难点 画公差带图 组织教学：检查出勤 复习旧课： 误差？ 公差？ 互换性？ 讲授新课： 概 述 本章讲授极限与配合的术语及定义，标准公差和基本偏差系列，公差带代号，基准制，代号的识别及未注公差。 §1- 1 极限与配合的术语及定义 孔和轴的定义及特点 孔 通常指圆柱型的内表面，也包括非圆柱形内表面（由两个平行平面或切面形成的包容面），如图1- 1所示。 孔的特点：（1）装配后孔是包容面，（2）加工过程中，零件实体材料变小。 轴 通常指圆柱形外表面，也包括非圆柱形外表面（由两个平行平面或切面形成的被包容面），如图2-2所示。 轴的特点；（1）装配后轴是被包容面，（2）加工过程中，材料实体变少，尺寸由大变小。 尺寸的术语和定义 尺寸 以特定单位表示长度值的数值，称为尺寸。 如： 50mm 0.050mm 2、基本尺寸：指由设计给定的尺寸。设计时可根据零件的使用要求，通过计算、试验或类比相似零件的方法确定。基本尺寸应尽量采用标准尺寸，通过它应用上、下偏差可算出极限尺寸。有配合关系的孔、轴基本尺寸相同，如32、 15、30等等。孔用L表示， 轴用l表示。 3、实际尺寸：指通过测量所得的尺寸。由于存在测量误差，实际尺寸并非尺寸的真值。由于零件的同一表面存在形状误差，被测表面各部位的实际尺寸不尽相同。孔用 Ln 表示，轴用 ln 表示。 4、局部实际尺寸 一个孔或轴的任意横截面中的任一距离，即任意两测点间的距离。 5、极限尺寸：指允许尺寸变化的两个界限值。分为最大极限尺寸和最小极限尺寸。孔：Lmax Lmin 轴： lmax lmin。 练习：书后习题 Ⅳ、小结： 1、尺寸的定义。 2、基本尺寸、极限尺寸、实际尺寸、局部尺寸。 Ⅴ、作业： P36、 1、2、3、4 。 教 案 年 公差 科 课 题 孔轴尺寸的极限与配合 教学 形式 讲授 教学 准备 教具 ： 课时安排：4 授课 记载 年月 班级 3-4 教学 目的 1、掌握尺寸偏差和尺寸公差的概念。 2、会根据公式计算并会画公差带图。 重点 1、2 难点 画公差带图 组织教学：检查出勤 复习旧课： 误差？ 公差？ 互换性？ 讲授新课： 三、偏差的术语及定义 1、尺寸偏差 某一尺寸（实际尺寸、极限尺寸等等）减去其基本尺寸所得的代数差称为尺寸偏差 （简称偏差）。 上偏差 最大极限尺寸减去其基本尺寸所得的代数差。 孔的上偏差用 ES 表示；轴用 es 如图2-3所示。 孔 轴 图1-3尺寸与偏差 计算公式为 ES = Lmax – L es = lmax – l 下偏差 最小极限尺寸减去其基本尺寸所得的代数差。 孔用 EI 表示； 轴用 ei 表示，如图2-3 所示。 计算公式为 EI = Lmin – L ei= lmin – l 极限偏差 上偏差与下偏差的统称。 实际偏差 实际尺寸减去其基本尺寸所得的代数差。实际偏差可为 正、负、或 零． 例1、某孔、轴分别为 φ50 上偏差为+0.025　下偏差为0 和 φ50上偏差为 – 0.009 下偏差为 – 0.025 ，指出孔和轴的基本尺寸、极限偏差，并求出极限尺寸。　 四、公差的术语及定义 1、尺寸公差 最大极限尺寸与最小极限尺寸之差，成为尺寸公差（简称公差）。它 是尺寸允许的变动量。 孔用 Th 表示 ；轴用 Ts 表示，如图2-4所示。公式为 Th = Lmax – L min = ES