初三物理试题一分析.docVIP

初三考试说明物理试题一分析 2、考点：水的比热容的特点及应用；分子的热运动；做功改变物体内能；热传递改变物体内能． 专题：应用题． 分析：注意分子运动和物质运动的区别，分子是看不见的，固体小颗粒是看得见的．相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．一切物体都具有内能．反复弯折铁丝，是对铁丝做功． 解答：解：A、灰尘是看得见的，灰尘满屋是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，不符合题意；B、因为水的比热容较大，在条件相同的情况下，水的吸热能力强，所以可以用水作汽车冷却剂，符合题意；C、把冰放在手心，感到冷，是因为冰的温度低吸收手的热量，而且一切物体都具有内能，不符合题意；D、反复弯折铁丝，弯折处发热，是通过做功的方式改变内能的，不符合题意；故选B．考点：二力平衡条件的应用；磁极间的相互作用． 专题：应用题；分割思想． 分析：F1和F2都是乙磁环受到的力，可以对乙磁环进行受力分析，根据磁环所处的状态找出两个力的大小关系． 解答：解：对乙磁环进行受力分析：乙磁环受到的向下的力有：竖直向下的重力G、甲对乙的作用力F1；向上的力只有丙对乙的作用力F2．又因为乙磁环处于静止状态属于平衡状态，它受到合力为零，即F2=G+F1．所以F1小于F2．故选A．考点：电磁波的传播；电磁波在日常生活中的应用；波速、波长和频率的关系． 专题：定性思想． 分析：电磁波是个大家族，在这个大家族里包括红外线；电磁波的波速与频率和波长都无关；电磁波的波长与频率成反比；电磁波具有辐射性，会给人带来危害． 解答：解：A、光其实是频率在一定范围内的电磁波，红外线是一种不可见光，它也是电磁波；B、不同频率的电磁波在真空中的传播速度都相等；C、电磁波的波速一定，波长与频率成反比，所以电磁波的频率越高，其波长越短；D、电磁波应用广泛是因为它可以传递信息，还可以传递能量等，但任何一种事物都有两面性，电磁波也有它的危害性，如辐射会使人的身体发生病变．故选 A． 点：液体的压强的计算；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用． 专题：计算题；应用题；压轴题． 分析：已知物体的边长，可求物体的体积，已知物体的重力可求物体的质量，根据公式ρ= 可求物体的密度，再与水的密度进行比较，即可知道物体的在水中的状态；从而求出物体所受的浮力；再根据物体受到的浮力求出物体排开的水的体积，进一步求出浸入的深度，根据公式P=ρgh求出下表面受到的压强．考点：电磁波的传播． 专题：应用题；压轴题． 分析：要解答本题需掌握：电磁波在传播过程可以被吸收，也可以被反射． 解答：解：“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测，主要是它表面有一种特殊材料，能够增强对电磁波的吸收．它的表面制成特殊形状，这种形状能够减弱电磁波反射回雷达．故选D． 考点：流体压强与流速的关系． 专题：应用题． 分析：从飞盘上下表面空气流动速度不同入手，结合流体压强与流速的关系对各个选项逐一分析即可解决此题． 解答：解：只有飞盘的上表面凸起，下面平直，飞盘升空时，流过飞盘上方的空气流速大压强小，流过飞盘下方的空气流速小压强大，在这个压强差造成的压力差的作用下，快速前进的飞盘才会越升越高，四个选项中，只有A选项中飞盘的形状符合题意；故选A． 考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律． 专题：压轴题． 分析：当滑片在a端时，只有R1接入电路，则电压表示数为电源电压；而滑片滑到b端时，R1与R2的全部阻值串联，则由串联电路的电压规律可得出R2两端的电压，则由欧姆定律可得出电阻之比． 解答：解：当滑片在a端时，电压表示数等于电源电压，即U=2V；当滑片滑到b时，两电阻串联，R1两端电压U1=1V，则R2两端电压U2=U-U1=2V-1V=1V；考点：电路图设计． 专题：压轴题；错解分析题． 分析：具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能．且光照增强，通过电路中的电流降低玻璃两端的电压，从而降低玻璃透明度；所以应与一电阻并联，这一电阻应是在光照增强时，它两端的电压减小． 解答：解：A、B选项中的电路图，光敏电阻Rx与定值电阻R0串联连接，根据串联电路的分压原理知：阻值变小，分得的电压也变小，而光敏电阻Rx的阻值随光照的增强会变小，所以在光照增强时，电路中的光敏电阻Rx两端的电压变小，定值电阻R0两端的电压变大；而光照增强时，应使玻璃透明度下降；玻璃透明度在玻璃两端的电压降低时会下降；所以玻璃应与两端电压变小的电阻并联，即玻璃应与光敏电阻Rx并联；所以A选项符合要求；C、D选项中，玻璃与电源并联，它两端的电压不变，不符合题干的要求．故选A． 考点：电功率的计算． 专题：电能和电功分析：电阻大小不变，已知电阻两端电压的变化和电流的变化，根据公式可求电阻的大小，根据公式可知该电阻的电