初中化学17基本概念与原理.docxVIP

Xupeisen110 初中化学基础知识  PAGE \* MERGEFORMAT 6 初中化学17 基本概念与原理 一、物质的组成 [考点说明] 1.记住一些常见元素的名称和符号，认识碳、氢、氧、氮等与人类的关系，从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物，并形成在化学变化过程中元素种类不变的观念。 2.认识物质的微粒性，认识分子、原子、离子等都可以构成物质，知道原子由原子核和核外电子构成，初步认识核外电子在化学变化中的作用，知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以互相转化。 3.记住常用元素的化合价，书写物质正确的化学式，纯净物有固定组成，一种物质只能有一个化学式，利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算，读懂相关商品标签上标示的物质成份及其含量。 [知识整理] [经典例题] 例1，2005年10月12日，我国成功发射了“神舟六号”载人飞船，实现了多人多天的太空飞行，标志着我国在航天领域中又有重大突破，发射神舟号的火箭中的燃料是偏二甲基肼[(CH3)2N-NH2]]，氧化剂N2O4，发射时反应可写为(CH3)2N-(NH)2+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O↑，下列说法不正确的是：( ) A、偏二甲基肼中原子个数比为C:H:N=1:4:1 B、参加反应的物质中只含有C、H、N、O四种元素 C、在宇宙中（失重条件下）比地球还难做过滤实验 D、该反应中只有氢元素的比合价没有发生改变 例2，如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两者不反应），而B中需要长时间才能达到同样的效果。观察对比实验现象，由此可得到那些结论？ 例3，用数字和符号表示： ⑴2个氮原子______；⑵2个氢分子______；⑶2个钠离子______； ⑷2个硫酸根离子______；⑸氯化镁中镁元素为正二价______。 [自主检测] 一、选择题：（每题只有一个选项符合题意） 1.某婴儿配方奶粉的说明书上有下表所示，表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为 （ ） 营养成分钙磷铁锌含量mg/(100g)6005206-113-7A、金属 B、非金属 C、元素 D、分子 2.下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 （ ） A、C60 B、O2 C、H D、Cu 3.下列现象不能用分子观点解释的是 （ ） A、金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅 B、酒香不怕巷子深 C、沙尘暴起，尘土满天 D、衣橱里的樟脑丸会逐渐变小 4.下列方框中，符合2N2的意义的示意图是 （ ） A B C D 5.下列是表示气体分子的示意图，图中“●”、“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是 （ ） A B C D 6.纽约大学的科学家最近研制出有“双腿”、能在盘子里“散步”的分子机器人，它是由26个氨基酸结合而成的多肽分子，下列说法正确的是 （ ） A、这种分子机器人是一种新型分子 B、我们可以用肉眼直接看到这个分子“散步” C、分子本身是不会运动的，其“散步”是在人的推动下进行的 D、这种分子组成物质是一种单质 7.维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，下列说法不正确的是 （ ） A、维生素C不属于氧化物 B、维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为6:1:12 C、每个维生素C分子中由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 D、青少年要多吃蔬菜和水果补维生素C，