反应器整体设计.docVIP

《反应过程控制与设备操作》课程整体教学设计 一、基本信息 课程名称：反应过程控制与设备操作 制定人：任庚清 所属院系：化学工程系 制定时间：2009年8月 学分：4 课程类型：必修课 学时：72 先修课：物理化学，流体输送过程控制与设备操作，传热、冷冻、蒸发过程控制与设备操作，传质与分离过程控制与设备操作， 授课对象：应用化工技术专业学生 后续课：典型化工生产技术 二、课程整体教学设计说明 本课程是应用化工技术专业核心基础课程，在大二第二学期开设。针对高职学生的学习特点，我们在制定本课程整体教学设计时，遵循以下基本原则： 1、以学生为主体，提高学生的学习兴趣； 2、以职业活动为导向，组织教学内容； 3、以职业岗位需求为依据，突出职业能力培养； 4、以项目为载体，训练学生职业岗位能力和自学能力。 三、课程设计 1．课程目标设计 （1）能力目标 1）能根据化学反应动力学方程确定具体的反应器类型。 2）能对均相设备进行选型、操作和维护。 3）能对固定床反应设备进行选型、操作和维护。。 4）能对流化床反应设备进行选型、操作和维护。 5）能对鼓泡床反应设备进行、操作和维护。 6）能对以上设备进行DCS控制操作。 7）具有正确、熟练运用设备操作规程、手册、参考书的能力； 8）通过实训，初步建立全面协调统一的团队意识和优良的职业操守。 （2）知识目标 1）能说出各类设备的结构特点和工作过程。 2）能说出各类设备的表示方式和设计参数的的含义。 3）掌握各个反应操作的化学动力学方程及物料衡算、热量横算。 2．课程内容设计 模块名称 学时 课程概述 2 均相反应设备的操作与维护 22 固定床反应设备的操作与维护 20 流化床反应设备的操作与维护 18 气、液相反应设备的操作与维护 10 合计 72 3．能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 学时 项目1 2-巯基苯并噻唑生产反应操作、控制 1、能说出釜式反应器的结构、特点 2、能识读2-巯基苯并噻唑生产工艺流程图 3、利用动力学方程确定2-巯基苯并噻唑生产反应速率、收率 4、能根据反应时间选择反应器体积 5、能根据操作规程实施生产开停车操作； 6、完成停车后系统的排放、清洗、置换操作 7、能判断各种非正常操作（如温度、压力、流量等）产生的原因并进行处理 1、均相反应设备的生产原理反应动力学方程 2、釜式反应器选择计算 3、非理想流动 4、反应器操作方式选择 5、2-巯基苯并噻唑生产的操作规程。 6、2-巯基苯并噻唑生产工艺流程图 1.（ 教师导入总任务） 教师课前布置阶段任务分十二组，每组派一名同学汇报任务完成情况 2．老师总结任务完成情况，点评确定可行方案 3．老师多媒体讲解操作原理、演示操作过程 4.学生实训室用实训设备演习操作过程 5.仿真实训室进行操作、考核实操技能 13 项目2 乙二醇生产反应操作、控制 1、能说出管式反应器的结构、特点 2.能识读乙二醇生产工艺流程图 3、利用动力学方程确定乙二醇生产反应速率、收率 4、能根据反应时间选择反应器体积 5、能根据操作规程实施生产开停车操作； 6、完成停车后系统的排放、清洗、置换操作 7、能判断各种非正常操作（如温度、压力、流量等）产生的原因并进行仿真处理 1、乙二醇生产反应设备的生产原理反应动力学方程 2、反应器选择计算 3、平推流流动 4、管式反应器的操作规程。 6、乙二醇生产工艺流程图 1.（ 教师导入总任务） 教师课前布置阶段任务分十二组，每组派一名同学汇报任务完成情况 2．老师总结任务完成情况，点评确定可行方案 3．老师多媒体讲解操作原理、演示操作过程 4.学生在实训室仿真演习操作 、考核实操技能 9 项目3 甲醇生产反应操作、控制 1、能说出气、固固定床反应器的结构、特点 2.能识读甲醇生产工艺流程图 3、能对催化剂的制备、使用方法 4、能利用宏观动力学方程确定乙二醇生产反应速率、收率 5、能根据反应时间选择反应器体积 6、能进行固定床反应器的传质、传热计算7、能根据操作规程实施生产开停车操作及日常运行操作 1、气、固反应动力学方程 2、催化剂的制备、使用、性质 3、物料衡算、热量衡算 4、甲醇生产工艺流程图 5、气、固固定床反应器的操作规程。 1.（ 教师导入总任务） 教师课前布置阶段任务分十二组，每组派一名同学汇报任务完成情况 2．老师总结任务完成情况，点评确定可行方案 3．老师多媒体讲解操作原