马克思列宁主义试题.doc

第一章 　 　1.如何理解马克思主义物质观及其现代意义？ 　 　　答：⑴马克思主义物质观集中体现在列宁的经典论述中，即“物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。⑵马克思主义物质观的确立具有重要意义：①坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。②坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。③体现了唯物论和辩证法的统一。④体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 　 　　2.（理解透）联系实际思考矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的重要意义。 　 　　答：矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。矛盾的普遍性是指矛盾无处不在，无时不有；矛盾的特殊性是指不同的矛盾、同一矛盾的不同阶段、每一个矛盾都有其独有的特点。矛盾的普遍性与特殊性是一种辩证的关系：矛盾的特殊性与普遍性是相互区别的，有着各自的内容，但它们又是相互联结的，任何现实的事物都是特殊性和普遍性、个性和共性的有机统一而且矛盾的普遍性和特殊性的区别并不是一成不变的，是相对的，在一定条件下可以相互转化。 　 　　3.如何把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？ 　 　　答：首先，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。自觉能动性是人与动物的重要区别。尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。正确发挥主观能动作用必须从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律；坚持实践的基本途径；具备一定的物质条件和物质手段。 　 　　4.哲学的基本问题是什么?其具体内容是什么？有何意义？ 　 　　答：⑴思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。（也就是物质和意识哪个是第一性的问题） 　 　　⑵哲学基本问题是思维和存在的关系问题。哲学基本问题包含两方面的内容：第一方面是思维和存在何者为第一性的问题，根据对此问题的不同回答，哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别；第二方面是思维和存在有无同一性的问题，根据对此问题的不同回答，形成了可知论和不可知论的对立。（内容） 　 　　⑶它为研究哲学发展的历史和现实提供了一条基本的指导线索，为划分哲学中的基本派别确定了科学标准，是反对形形**的唯心主义、不可知论、形而上学的锐利武器；它是实际工作中的基本问题，为我们认识和改造世界提供了一个根本原则，是引导我们不断更新思维方式、价值观念和审美意识，现实地变革自己的生存状态和生活方式的强大工具。（意义） 　 　　5.矛盾的统一性和斗争性的含义？它们的关系？ 　 　　答：矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥，相互分离的性质和趋势。由于矛盾的性质不同，矛盾的斗争形式也不同，对于多种多样的斗争方式，可以分为对抗性和非对抗性两种基本形式。关系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结，相辅相成的，没有斗争性就没有统一性，斗争性寓于统一性之中，没有统一性也就没有斗争性。 　 　　6.事物发展的规律及其客观性？ 　　 　答：运动平衡是事物发展的规律。客观性：客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。相反，人的活动要受规律的支配，不管人们是否认识到，承认不承认，它都客观存在着，并以一定的方式起作用。 　 　　7.辩证唯物主义否定观的内容及其基本意义？ 　 　答：辩证唯物主义否定观的内容是：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。意义：？ 　 　　第二章 　 　　1.请说明实践对认识的作用。 　　 　答：①实践产生了认识的需要②实践为认识提供了可能③实践使认识得以产生和发展④实践是检验认识的真理性的唯一标准。总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能的。 　 　　2．为什么说认识是对客观世界的能动反映？ 　　 　答：⑴人能够能动地认识世界：①意识活动具有目的性和计划性②意识活动具有主动创造性和自觉选择性⑵人能够能动地改造世界：