离子2导学案.docVIP

姓名 班级 组别 评价 编号 化学导学案 备课人 上课时间 审核人 课题 离子（第二课时） 课型 预习展示 学习目标 1、知道离子是构成物质的微粒。 2、知道什么是离子（含原子团）。 3、微粒关系：知道同一元素的原子和离子可以互相转化。 重点难点 重点：离子符号的表示方法及意义 难点：离子的形成 导 学 过 程 学生笔记 教师复备 知识回顾: （5分钟） 1、具有相对稳定结构的原子最外层电子数一般为 （氦为 ）个。 2、请画出钠、镁、硫、氯、氩、氦等原子的结构示意图，并判断哪种原子具有相对稳定结构。 情境创设： 新知导学： 学点一：离子的形成 1、在知识回顾2、题的原子结构示意图下方独立画出得失电子后的粒子结构示意图，然后比较变化后的粒子结构示意图与原来的原子结构示意图有什么异同，总结这种粒子结构示意图的特点。离子： 2、认真阅读教材55页第二段和下面的材料，。 离子符号的表示方法：在元素符号的右上角标明离子所带的电荷，数值在前，正、负号在后。正负号表示电性，数值表示所带的电荷数（即得失电子的数目）离子带一个单位的正电荷或一个单位的负电荷时，“1”省略不写。 由几个原子形成的集团叫原子团，带电荷的原子团也叫离子。常见的原子团：SO4硫酸根 CO3 碳酸根 NH4铵根 NO3硝酸根、 OH氢氧根等。 1、 叫阳离子； 叫阴离子； 2、根据离子结构示意图请写出下列离子的符号。 氧离子 钠离子 氯离子 镁离子 氟离子 硫离子 铝离子 3、记住下列原子团的名称及符号。 硫酸根离子 SO42- 碳酸根离子 CO32- 硝酸根离子NO3- 铵根离子 NH4+ 氢氧根离子OH- 3、写出离子符号所表示的含义： 离子符号表示每个离子所带电荷数。如：O2-:表示 SO42-:表示 离子符号前的数字表示离子的个数。如：3Na+表示 4、氯化钠是由 构成的。 学点二：离子、原子的区别和联系。 学法指导：回忆原子有关知识和上述离子知识 粒子种类 原子 离子 阳离子 阴离子 区别 粒子结 构 质子数 核外电子数（填大于或小于或等于，后相同） 质子数 核外电子数 质子数 核外电子数 粒子电 性 符号 （举两例） 联系 阳离子 ← 原子 → 阴离子 达标测评 1、钠原子与钠离子在结构上相同的是（ ） A．核电荷 B．质子数 C．电子层数 D．电子数 2、Cl和Cl-相同的是（ ） A．核电荷数 B．核外电子数 C．电性 D．化学性质 3、．下列各微粒的结构示意图中表示阳离子的是（ ） 4．某微粒最外层有8个电子，该微粒是（ ） A．阴离子 B．阳离子 C．稀有气体原子 D．无法确定 5、写出下列结构示意图所代表的原子或离子符号： A B D 6、写出下列符号表示的意义。 Mg2+表示 2 Mg2+ 表示 Mg表示