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科学第四单元
1.一天的垃圾
一、.垃圾的分类:
1.按材料分(金属、木头、纸、玻璃、橡胶等)
2.按是否有毒分;
3.按是否容易腐烂分;(易腐烂的食物有面类和剩余的肉类等)
4.按用途分(食物、包装、用品、一次性用品:如一次性筷子和餐巾纸等、衣物、家具、电器等)
5.按危害状况分:有害垃圾和一般垃圾
6.按垃圾的来源(城市生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾)和处理方法分。
二、垃圾的丢弃对环境会造成什么影响(或危害)?
首先是影响环境的美观;同时又污染土壤、污染大气、污染水体,还会招引蚊蝇,传播疾病等。
三、我们平时的垃圾都到哪里去了?(垃圾填埋场。)
2.垃圾的处理
1.处了日常生活不可避免地产生一些家庭垃圾外,工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在生产大量的垃圾。
2.露天堆放垃圾会造成什么问题?破坏景观、污染空气和水、还会引起疾病、发生火灾等。
3.目前处理垃圾的方法有:
挖坑填埋、焚烧、堆肥和回收。(用挖坑填埋和焚烧的方法处理垃圾还是会影响环境)
4.在填埋垃圾的模拟实验中,所需的材料有:广口瓶、细石子(淘洗干净的)、清水、镊子、几团浸过墨水的纸巾、喷水壶等。
5.这个实验模拟的是什么?
这个实验模拟的是:垃圾填埋场在雨水的浸泡下发生的变化——污染地下水。
6.实验的各部分分别代表什么?
实验中的细石子和其中的清水模拟土层和地下水;浸过墨水的纸巾模拟被填埋的垃圾;慢慢往上喷水模拟下雨。
7.我们观察到了什么现象?说明了什么?
在模拟实验中,我们观察到:埋在细石子中的墨水纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水弄成墨水色了,这说明垃圾被埋在地下,其中有害的东西仍会浸滤出来污染地下水。
说明了地上挖坑填埋垃圾仍然会污染地下水。
8.真正的垃圾填埋场对周围环境带来的危害还有:源源不断运来的垃圾要散发出恶臭污染空气;滋生蚊蝇,引发疾病;还会造成土壤污染,影响农业生产等。
8.垃圾填埋场的各部分名称:衬垫、垃圾屋、气体排放管、过滤液处理池、监测井、过滤液收集。
9.填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场,但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。
10.焚烧垃圾有那些优点?存在哪些问题?
最大优点是减量。占地小,避免垃圾污染地下水,产生的热量可以用来发电。
最大的问题是对周围空气严重污染。不仅消耗大量的电能、留下残余物,如果控制不好,还会产生有毒物质,造成二次污染。
3.减少丢弃和重新使用
1.解决垃圾问题更有效(常用)的方法是:减少丢弃和重新使用。
2.减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
3.包装便于保存、运输、计量、标识等。但要避免过度包装和多余包装。我们买商品时应该选择适度包装或简包装。
4.重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它是减少垃圾的重要方法。
4.分类和回收利用
1.对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样不但能减少垃圾的数量,而且能够节省大量的自然资源。(这也是垃圾回收利用的好处)
2.生活垃圾分为:厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。
3.可回收的标志是
4.塑料能够多次熔化成形,回收利用废塑料能够减少环境污染。
5.回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多。
6.许多金属可以被熔化后再利用。回收利用废金属,既节约能源又节约矿石资源。
7.垃圾的回收利用,需要把其中可利用的材料区分和集中起来。要有效地回收,必须改变垃圾混装的旧习惯,对生活垃圾进行分类和分装,这是我们每个公民应尽的义务。
8.《城市生活垃圾分类标志》规定
可回收垃圾(用蓝色容器收集) 不可回收垃圾(有害、其它。用灰色容器收集) 厨余垃圾 其它垃圾 有害垃圾(用红色容器收集) 各种金属制品 废电池 剩余饭菜 砖瓦陶瓷 废电池(电池) 纸制品 废日光灯管 果皮 渣土 废日光灯管、废手机卡、网卡等 塑料制品、玻璃制品 废水银温度计 蔬菜茎叶等厨房垃圾 卫生间废纸 废水银温度计注射器、过期药品等 橡胶、布类 注射器、过期药品 餐巾纸等 日用化学品等 9.废电池的危害:
一节一号电池烂在地里,能使1平方米面积上的土壤失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:汞、铅、镉。如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤,污染地下水,进而通过食物链间接威胁到人类的健康。
10.医疗垃圾也要集中处理。否则会传染疾病,危及我们的健康。
11.家庭垃圾中约有三分之一是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解,成为有用的有机肥料。
12.我们既是垃圾的受害者,又是垃圾的制造者,也应该是垃圾的治理者。
5.一天的生活用水
1.淡水是我们人类和其它生物生存的
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