高三语文复习6语言的连贯.docVIP

高三语文复习6 语言的连贯 1．依次填入下面一段文字中横线处的语句、与上下文衔接最恰当的一组（ ? ?）读书人又称先生，这固然是一个可以骄傲的名字，如说“一介书生”，“书生本色”，都含有清高的意味。但是正因为清高，和现实脱了节，所以书生也是嘲讽的对象。人们常说“书呆子”、“迂夫子”、“腐儒”、“学究”等。 ? ? ? “呆”“迂”“腐”“学究”都是 ? ? ?，食而不化的读死书或死读书。总之，书生的被嘲笑是在他们对于书的过分的执着上；过分地执着书， ? ? ? ? ? ? 。A．B．C．D．2．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ? ?）车轮卷着灰尘，迅速地前进。这时 ? ? ? ?， ? ? ? ?， ? ? ? ?，像放下轻轻的纱帐，爱护似的，笼罩着大地。A．B．C．D．3．依次填入下面一段文字中横线自制语句与上下文衔接最恰当的一组是（ ? ?）曼哈顿是大亨们的天下，他们操纵着世界股市的升降，有些人可以荣华富贵，更多的人逃不脱穷愁的命运，是幸福或是眼泪，都系在这交易所里电子数字的显示牌下。我徜徉在这热闹的街头四顾，灿烂似锦、似花，但我却看不出它的美丽。我感到了这里的复杂，却不认为有多么神秘。 ? ? ? ?但我们之间仍是缺少一丝缘份，我在这里只是一个偶然的、匆忙的过客。好像我有缘，才走在这里这里有一切，这里没有我我走到这里，却与这里远离像一切都没有，唯独只有我A．B．C．D．4．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ? ?）鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正由于他的爱； ? ? 。这是“理智的结晶”，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情的”，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候， ? ? ?。他所指出的“中国病症”，自己没有犯过吗？不在犯着吗？可还是常常去翻翻看看。A．B．C．D．5．下面一段话选自《读好书文库·名著的选择》，其中画线处应选填的恰当语句是（ ? ）我国北宋时期的文学家苏东坡认为：“书富如海，百货皆有。”既然“百货皆有”，那么，? ? ? ? A．读书之初，必先要下一番选书的功夫。B．读书之时，当广为涉猎以求兼收并蓄。C．读书之后，定能有所收获甚至满载而归。D．读书前后，应学会去粗取精、去伪存真。6．填入画横线处最恰当的一句是（ ? ?）某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光， ? ? ?，再好的微笑服务也会丧失魅力。A．再多的投入和开发也无济于事B．再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退C．再迷人的青山绿水也会索然无味D．再多的人文景观也会失去风采7．在下列语段的画横线处，应依次填入的一组语句是（ ? ?）成语是现代汉语语汇的一个重要部分。人们使用成语，大多用其比喻义和引申义，因此，? ? 。但是，当我们把注意力集中到成语的字义、来源上时，就会发现， ? ? ? 。它是语言文化的“活化石”。不必关心其形成的文化背景，更不必关心其本义。不必关心其本义，更不必关心其形成的文化背景。成语一方面在现代汉语中广泛使用，另一方面又比较系统地保留了古代语言文化的遗迹。成语一方面比较系统地保留了古代语言文化的遗迹，另一方面又在现代汉语中广泛使用。A．B．C．D．8．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ? ?）文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少， ? ? ? ?，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。 ? ? ? ? ? 。许多作品 ? ? ? ? ? ，就是失败在不懂得把握好这底子。A．B．C．D．9．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ? ?）? ? ? ? 。比如青春，这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇地慷慨， ? ? ? ，一旦意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟： ? ? ? ? ！越是失去之后才显示出价值的东西越来越是珍贵的东西越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度一个多么凝重而悲凉的时刻降临了一个多么沉重而悲伤的时刻到来了A．B．C．D．10．填入下面横线处的语句，与上文衔接最恰当的一组是（ ? ?）这庄园是如此辽阔、深邃，与其说是庄园，还不如说是原始森林。真的，在这儿， ? ? ? ? ? ?。这是典型的俄罗斯森林。到处是遮天蔽日的茂密森林，你是少看到村舍和农田你很少看到村舍和农田，到处是遮天蔽日的茂密森林