高中思想政治必修四_生活与哲学(人教课标版)复习提纲.docVIP

高中思想政治必修四 生活与哲学 （人教课标版） 框架图与原理归类 哲学 系统化理论化的世界观 基本问题 基本形态 自然界客观性原理 唯物论 规律的客观性与人的主观能动性辩证关系原理 ——怎样按客观规律办事 物质意识辩证关系原理 ——怎样一切从实际出发、实事求是 认识论 实践认识辩证关系原理 ——实践的特点 真理的发展性原理 ——真理的属性 总特征： 1联系 联系普遍性原理 联系客观性原理 联系多样性原理 整体与部分辩证关系原理 系统优化法原理 2发展 发展普遍性原理 发展是前进性曲折性的统一原理 唯物辩证法 量变质变统一原理 实质与核心：矛盾 矛盾是对立统一原理 矛盾普遍性原理 矛盾普遍性特殊性 矛盾特殊性原理 辩证关系原理 主次矛原理（做事情） 矛盾主次方原理（看问题） 矛盾分析法 要求：创新 辩证否定原理 ——辩证法批判、革命、创新原理 创新的作用（4条） 社会存在与社会意识辩证关系原理 社会发展总趋势 历史唯物主义 人民群众是历史的创造者原理 正确的价值判断、价值选择（集体主义、两自觉） 价值观导向作用原理 人生价值的实现（5条） 注：1.所有内容均为必背知识点，提纲性质，方便背诵。 2.一般性知识点未列出。 3.右侧引出内容为注脚。 4.后附原理方法论资料。 一、（辩证）唯物论1.物质和意识的辨证关系原理【原理内容】：（1）物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。(2）意识对物质具有能动作用 意识能够正确反映客观事物 意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。2. 规律的客观性原理【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。【方法论】：承认规律的客观性，按客观规律办事，做到解放思想和实事求是的统一。 3. 尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理【原理内容】：1尊重客观规律离不开发挥主观能动性 2发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。【方法论】：既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。二、（唯物）辩证法1.联系的普遍性和客观性原理【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。2.整体和部分关系原理【原理内容】：（1）整体和部分既相互区别又相互联系。 (2)整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以