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第10章实验11传感器的简单使用
实验十一 传感器的简单使用
考纲解读 1.知道什么是传感器,知道光敏电阻和热敏电阻的作用.2.能够通过实验探究光敏电阻和热敏电阻的特性.3.了解常见的各种传感器的工作原理、元件特性及设计方案.
基本实验要求Ⅰ 基本实验要求Ⅱ 研究热敏电阻的特性
1.实验原理
闭合电路欧姆定律,用欧姆表进行测量和观察.
2.实验器材
半导体热敏电阻、多用电表、温度计、烧杯、凉水和热水.
3.实验步骤
(1)按实验原理图连接好电路,将热敏电阻绝缘处理;
(2)把多用电表置于欧姆挡,并选择适当的量程测出烧杯中没有水时热敏电阻的阻值,并记下温度计的示数;
(3)向烧杯中注入少量的冷水,使热敏电阻浸没在冷水中,记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值;
(4)将热水分几次注入烧杯中,测出不同温度下热敏电阻的阻值,并记录.
4.数据处理
在图1坐标系中,粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线.
图1
5.实验结论
热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,随温度的降低而增大.
6.注意事项
实验时,加热水后要等一会儿再测其阻值,以使电阻温度与水的温度相同,并同时读出水温.研究光敏电阻的光敏特性
1.实验原理
闭合电路欧姆定律,用欧姆表进行测量和观察.
2.实验器材
光敏电阻、多用电表、小灯泡、滑动变阻器、导线.
3.实验步骤
(1)将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器如实验原理图所示电路连接好,其中多用电表置于“×100”挡;
(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并记录数据;
(3)打开电源,让小灯泡发光,调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮,观察表盘指针显示电阻阻值的情况,并记录;
(4)用手掌(或黑纸)遮光时,观察表盘指针显示电阻阻值的情况,并记录.
4.数据处理
根据记录数据分析光敏电阻的特性.
5.实验结论
(1)光敏电阻在暗环境下电阻值很大,强光照射下电阻值很小;
(2)光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量.
6.注意事项
(1)实验中,如果效果不明显,可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中,并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少来达到实验目的;
(2)欧姆表每次换挡后都要重新调零.
考点一 温度传感器的应用
例1 如图2所示,图甲为热敏电阻的R-t图象,图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的一个简单恒温箱温控电路,继电器的电阻为100 Ω.当线圈的电流大于或等于20 mA时,继电器的衔铁被吸合.为继电器线圈供电的电池的电动势E=9.0 V,内阻不计.图中的“电源”是恒温箱加热器的电源.
图2
(1)应该把恒温箱内的加热器接在________(填“A、B端”或“C、D端”).
(2)如果要使恒温箱内的温度保持在50℃,可变电阻R′的阻值应调节为________Ω.
解析 恒温箱内的加热器应接在A、B端.当线圈中的电流较小时,继电器的衔铁在上方,恒温箱的加热器处于工作状态,恒温箱内温度升高.
随着恒温箱内温度升高,热敏电阻R的阻值变小,则线圈中的电流变大,当线圈的电流大于或等于20 mA时,继电器的衔铁被吸到下方来,则恒温箱加热器与电源断开,加热器停止工作,恒温箱内温度降低.随着恒温箱内温度降低,热敏电阻R的阻值变大,则线圈中的电流变小,当线圈的电流小于20 mA时,继电器的衔铁又被释放到上方,则恒温箱加热器又开始工作,这样就可以使恒温箱内保持在某一温度.要使恒温箱内的温度保持在50°C,即50°C时线圈内的电流为20 mA.由闭合电路欧姆定律I=,r为继电器的电阻.由题图甲可知,50°C时热敏电阻的阻值为90 Ω,所以R′=-(r+R)=260 Ω.
答案 (1)A、B端 (2)260
考点二 光电传感器的应用
例2 为了节能和环保,一些公共场所使用光控开关控制照明系统.光控开关可采用光敏电阻来控制,光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件(照度可以反映光的强弱,光越强照度越大,照度单位为lx).某光敏电阻ROS在不同照度下的阻值如下表所示:
照度(lx) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 电阻(kΩ) 75 40 28 23 20 18 (1)根据表中数据,请在图3给定的坐标系中描绘出阻值随照度变化的曲线,并说明阻值随照度变化的特点.
图3
(2)如图4所示,当1、2两端所加电压上升至2 V时,控制开关自动启动照明系统,请利用下列器材设计一个简单电路给1、2两端提供电压,要求当天色渐暗、照度降低至1.0 lx时启动照明系统,在虚线框内完成电路原理图.(不考虑控制开关对所设计电路的影响)
图4
提供的器材如下:
光敏电阻ROS(符号,阻值见上表)
直流电源E(电动势3 V,内阻不计);
定值电阻:R1=10 kΩ,R2=20 kΩ ,R3=40 kΩ (限选其中之一并在图中标出)
开关S及导线若干.
解析
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