第10课宝剑锋从磨砺出学案张兴涛.docVIP

第4单元 生活告诉自己“我能行” 第10课 宝剑锋从磨砺出 预习形成（走进来，一起体验求知的快乐！） 1、【预习目标】 【情感、态度、价值观】 从容应对挫折和逆境，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 【能 力】 能具体分析自己的实际情况，有针对性地制订磨砺意志的计划 【知 识】 能够较深刻地理解坚强意志是事业成功的必备条件，认识坚强意志对学习、生活、工作的重要意义。 思考问题： 1、意志品质的主要表现有哪些？ 2、坚强意志的重要作用有哪些？ 3、如何磨砺坚强的意志？ 2、【预习重难点】 （1）重点：“在生活中磨炼自己” （2）难点：“坚强意志是成功的保证” 3、【知识框架】 4、【关键词有哪些信誉好的足球投注网站】 一、坚强意志是成功的保证 1、意志品质的主要表现有哪些？P104 一个人的意志品质主要表现为 性、 性、 、 性等几方面。 2、坚强意志的重要作用有哪些？P105-107 ⑴坚强意志是 的保障； ⑵是克服困难、获得成功的 条件； ⑶形成良好的 需要坚强的意志。 二、在生活中磨练自己 3、如何磨砺坚强的意志？P108-110 ⑴要确立明确的 。 ⑵做自己 但有意义的事情 ⑶加强 和约束 ⑷从 做起，从现在做起 二、合作展示（学会思考，一起体验知识海洋搏击的乐趣！） 整体感知，合作探究，分组展示：（每个同学在整课预习的基础上，各组重点讲述和展示以下问题：） 第一课时 一组：阅读P104页许光达大将的故事，想一想： ①许光达的坚强意志表现在哪些方面？ ②具有坚强意志的人具备哪些优秀意志品质？ 二组：看P105上面框里的内容，说一说：上述行为中哪些是坚强意志的表现？ 想一想： 自己的哪些行为体现了坚强意志品质？举例说明。 三组：快速阅读P105下面王军霞的故事，想一想： ①王军霞她们靠什么实现了共同目标？ ②为什么说“坚强的意志是坚定人生目标的保障”？  四组：看P106上面框里的内容，议一议： 在现实生活中，为什么有些该做的事情没有做，而有些不该做的事反而作了？ 五组：快速阅读P106下面框里的二个故事，并齐读P107最上面居里夫人的名言。想一想： 你还能举出靠坚强意志战胜困难，取得成功的事例吗？这说明坚强意志对取得成功起什么作用？ 六组：看P107中间框里的内容，想一想： ?自己有哪些好的习惯？是怎样养成的？ 七组：填一填：P108“人生目标畅谈”，读一读：P108毛泽东在湖南第一师范读书时“身无分文，心忧天下”，为今后艰苦的革命事业而锻炼身体、磨炼意志的事例。 想一想：为什么要确立明确的目标？ 八组：读一读P109 “体操王子”李宁的故事。 想一想： 李宁的做法对我们磨练意志又和启发？ 试一试：选择一件自己以前不感兴趣但有意义的事情，坚持去做。 （或九组）：1、读一读：P110朱光潜的故事，想一想：怎样加强自我管理和约束？ 2、看P110页中间两个同学的观点，议一议：针对以上观点发表自己的看法。 想一想：为什么要坚持从小事做起？ 全班共同做：1、P111“可以尝试，从今天起这样去做” 2、读P111相关链接里的故事，想一想：这个材料告诉我们了什么？ （从中我们受到了什么启示？） 三、检测反馈（训练提高，一起收获成功的喜悦！） 单项选择题： 1、“卓越人物的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。贝多芬的这句话表明卓越人物具有（ ）。 A.坚强的意志 B.丰富的情感 C.正常的智力 D.健全的情绪 2、《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于（ ）。 A.缺乏应有的监督机制 B.优柔寡断，丧失时机 C.没有明确的目标和计划 D.意志松懈，未能坚持到底 3、下列人物的表现属于意志坚强的有（ ABCD ）。 ①七年半的监禁并未使伽利略向神学屈服 ②司马迁忍辱负重，历时27年完成鸿篇巨著《史记》 ③袁隆平长年累月在田间地头工作，成功研制了杂交水韬 ④邓稼先不顾重病折磨依然执着于科学研究，做出了卓越贡献 A、①②③④ B、①②③ C、①② D、③④ 4、梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转动也