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第1章第4节 电势能与电势 导学案 编制人：张居君 【学习目标】 1.???? 通过讨论静电力对试探电荷做功，知道静电力做功与路径物管的特点。 2.???? 将静电力做功与重力做功进行类比，理解静电力做功与电势能变化的关系，认识电势能的相对性。 3.???? 知道电势的定义方法及其定义公式、单位。 4.???? 知道等势面的定义，知道电场线一定垂直于等势面。 【重点难点】 重点：理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。 难点：掌握电势能与做功的关系，并能用此关系解决相关问题。 【使用说明、方法指导】 方法指导：电场力与重力做功类比，引出电势能。： 课前案（或预习案）（自主） 【[复习导学] 1．静电力、电场强度概念？ 2．复习功和能量的关系 【预习回答】 如图将一个静止的试探电荷放入电场中，它将在???? ??????????的作用下做??????????? ? ，?? ??能加。?????? 是能量转化的量度。思考：（1）什么力做功使试探电荷的动能增大？（2）什么形式的能转化为试探电荷的动能？ （1）q在沿直线从A运动到B的过程：（2）q沿折线从A到M、再从M到B： （3）q沿任意曲线ANB从A移动到B点：???（提示：将曲线进行分割成很多的小段，小到分割后的每一段曲线都可以看做直线。） ?比较（1）（2）（3）的结果，发现三个结果??????????????????????????????? 。论：???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? （注意：这个结论虽然从匀强电场中推导出来的，但可以证明，对于非匀强电场也是适用的。???? ??????????无关。 【学习任务二】理解电势能静电力做功的特点与什么力做功相似呢？重力做功必然会引起???????????? 的变化。电势能表示。标量，只有大小，没有方向，但有正负。 2、电势与电场线的关系：电势顺线______。（电场线指向电势______的方向） 3电场中电势相等的点构成的面叫______。在同一等势面上各点电势相等，所以在同一等势面上移动电荷，电场力______。 【随堂检测】. 1、下列说法正确的是（ ） A. 在电场中顺着电场线移动电荷，电场力做功，电荷电势能减少 B. 在电场中逆着电场线移动电荷，电场力做功，电荷电势能减少 C. 在电场中顺着电场线移动正电荷，电场力做正功，电荷电势能减少 D. 在电场中逆着电场线移动负电荷，电场力做负功，电荷电势能增加 2、将一 正电荷从无穷远处移至电场中M点，电场力做功为6.0×10－9 J，若将一个等量的负电荷从电场中N点移向无穷远处，电场力做功为7.0×10－9 J，则M、N两点的电势φM、φN有如下关系( ) A．φM＜φN＜0 B．φN＞φM＞0 C．φN＜φM＜0 D．φM＞φN＞0 3、关于电势与电势能的说法，正确的是( ) A．电荷在电势越高的地方，电势能也越大 B．电荷在电势越高的地方，它的电荷量越大，所具有的电势能也越大 C．在正点电荷电场中的任一处，正电荷所具有的电势能一定大于负电荷所具有的电势能 D．在负点电荷电场中的任一点，正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能 课后案（自主） 【复习整合】 课下复习，对本节内容要点进行概括、对课堂内容梳理，形成知识网络（知识树），归纳总结规律，提升能力。从而对本节课构建成“整体”认知。 . 内容梳理： 【课后检测】 1、下列说法正确的是( ) A．在同一等势面上各点的电场强度必定相等 B．两等势面一定相互平行 C．若相邻两等势面间的电势差相等，则等势面密的地方电场强度大 D．沿电场强度的方向，等势面的电势逐渐降低 2、图中的实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹，粒子先经过M点，再经过N点，可以判定( ) A．M点的电势大于N点的电势 B．M点的电势小于N点的电势 C．粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力 D．粒子在M点受到的电场力小于在N点受到的电场力 3、如图所示，三个等差等势面上有a、b、c、d四点，若将一个正电荷由c经a移动到d电场力做正功W1，若由c经b移动到d电场力做正功W2，则：( ) 4、如图所示，虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面，它们的电势分别为 、 和