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高中政治必修三第九课建设中国特色社会主义文化
第九课 建设中国特色社会主义文化
一、【教学目标】：
1、知识目标
◇识记 ：
(1)当代中国先进文化的科学内涵
(2)文化建设的指导思想
(3)社会主义精神文明建设的根本任务
◇理解：
(1)结合史实，理解近代中国关于先进文化求索的历史结论
(2)在文化建设中，坚持马克思主义指导地位的必要性和重要性
(3)引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜
◇分析
(1)运用相关知识，说明必须用“三个代表”重要思想统领社会主义
文化建设
(2)结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的莺要作用
(3)收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业
2、能力目标
(1)运用基本原理分析现实问题，提高理论联系实际的能力
(2)澄清指导思想多元化的错误，提高比较鉴别能力
(3)感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识
3、情感、态度、值观目标
通过本课的学习，提高对党建设中国特色社会主义文化基本纲领的认识，坚定政治方向和政治信念，自觉为社会主义文化建设贡献力量。
二、【课程标准】：
4.13列举当前我国社会主义精神文明建设的事例，说明必须坚持马克思主义的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设；理解发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(1)初中《思想政治》教材中建设中国特色社会主义部分。
(2)历史教材中新文化运动的有关知识。
五、【方法点津】：
(1)结合图片、影视等鲜活生动的工具回顾新文化运动的历史，明确马克思主义是中国近代历史的必然选择。
(2)举行以“坚持指导思想的一元化还是多元化”为主题的讨论会，澄清指导思想多元化的错误和危害，深入理解在文化建设中坚持马克思主义指导地位的必要性和重要性。
(3)结合实施科教兴国战略和发展文化产业的具体实例，从理论和实践的结合上，深刻体会其重要意义。
(4)采取各种调查方式，了解所在地区社会主义精神文明创建活动，感悟其蓬勃生机和伟大力量。
六、【课文导语】：
建设中国特色社会主义文化，是社会主义社会全面发展的必然要求。只有牢牢把握先进文化的前进方向，才能紧紧抓住文化建设的根本；只要人人自觉地投身于精神文明创建活动，社会主义文明之花就会更加绚丽多彩。
七：【新课教学】：
第一框题 坚持先进文化的前进方向
一、【课程标准】：
4.13列举当前我国社会主义精神文明建设的事例，说明必须坚持马克思主义的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设；理解发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。4.14引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。
资料有大小学习网收集
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