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高中政治必修二第三单元 第五课 我国的人民代表大会制度 第一节 人民代表大会：国家权力机关 一、人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 二、全国人民代表大会 1、性质：最高国家权力机关 2、地位：在我国国家机构中居于最高地位 3、职权：（最高）立法权、决定权、任免权、监督权 4、常设机构：全国人大常务委员会 三、地方各级人民代表大会 1、性质：地方各级国家权力机关 2、地位：是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施 3、职权：立法权、决定权、任免权、监督权 4、常设机构：地方各级人大常务委员会 四、人大代表 1、地位：是国家权力机关的组成人员 2、产生方式：（1）县以及县以下是直接选举； （2）县以上是间接选举 3、任期：五年 4、义务：协助宪法和法律的实施； 与人民群众保持密切的联系，反映人民群众的意见和要求； 为人民服务，对人民负责，受人民监督 5、权利：审议权、表决权、提案权、质询权 第二节 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 一、我国的政权组织形式 1、政体的含义：一个国家的政权机关的组织形式，叫作政体 2、我国的政体——人民代表大会制度 3、国体和政体的关系：国体决定政体，政体反映国体 4、人民代表大会制度组织和活动的原则——民主集中制 5、民主集中制的含义：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度 6、民主集中制的表现： （1）在人民代表大会与人民的关系上： 人民代表大会的代表由民主选举产生； 在人民代表大会的活动中，重大问题的决策实行少数服从多数的原则； 违反人民意志的代表，人民有权依照法律程序予以罢免 （2）在人民代表大会与其他国家机关的关系上： 人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 （3）在中央和地方国家机构的关系上： 在中央统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性 7、人民代表大会和人民代表大会制度的关系： （1）区别：人民代表大会是国家权力机关； 人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度 （2）联系：人民代表大会制度的基石是人民代表大会 8、人民代表大会制度的优越性： （1）它保障了人民当家作主 （2）它动员了全体人民投身于社会主义建设 （3）它保证了国家机关协调高效运转 （4）它维护了国家统一和民族团结 9、注意： 立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 行政机关：中央政府（国务院）和地方各级政府 司法机关：人民法院和人民检察院 权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 最高权力机关：全国人民代表大会 第六课 我国的政党制度 第一节 中国共产党执政：历史和人民的选择 一、中国共产党领导和执政地位是怎样确立的？ 不是自封的，是历史的选择，人民的选择，由党的性质和宗旨决定的 党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 党的宗旨：全心全意为人民服务 二、中国特色社会主义事业的领导核心——中国共产党 三、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心的意义： 1、只有坚持共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路； 2、才能维护国家统一、民族团结，为现代化建设创造稳定、和谐的社会环境； 3、才能调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标 四、中国共产党的执政方式——科学执政、民主执政、依法执政 五、三种执政方式的关系： 依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 第二节 中国共产党：以人为本 执政为民 一、中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 （一）邓小平理论 1、主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义 2、内容：第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题 3、核心：党在社会主义初级阶段的基本路线 4、精髓：解放思想、实事求是 （二）“三个代表”重要思想 1、含义：始终代表中国先进生产力的发展要求； 代表中国先进文化的前进方向； 代表中国最广大人民的根本利益 2、内容：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题 3、本质：立党为公、执政为民 4、关键：与时俱进 5、核心：保持党的先进性 6、重要性：是立党之本、执政之基、力量之源 （三）科学发展观 1、提出：是立足于社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的 2、第一要义：发展 3、核心：以人为本