第5章第三四节《共点力的平衡》课时.docVIP

1．下列说法正确的是(　　) A．物体的平衡状态就是指物体的静止状态 B．物体的平衡状态是指合力为零的状态 C．杂技演员走钢丝时一直处于平衡状态 D．物体的速度不再增加时一定处于平衡状态2．下列各组的三个共点力，可能平衡的有(　　)A．3 N,4 N,8 N　　　　　　　　B．3 N,5 N,7 N C．1 N,2 N,4 N D．7 N,6 N,13 N3.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示．以下说法正确的是(　　) A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合外力不为零 D．人受到的合外力方向与速度方向相同4.粗糙的水平面上叠放着物体A和B，A和B间的接触面也是粗糙的，A和B间最大摩擦力为3 N，A与地面间的最大静摩擦力为4 N，同时有F＝1 N的两个力分别作用于物体A和B上，则B对A的摩擦力大小为(　　) A．1 N B．3 N C．6 N D．2 N 5.如图所示，质量m＝5 kg的物体置于一粗糙斜面上，用一平行于斜面、大小等于30 N的力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，斜面体质量M＝10 kg，且始终静止，求地面对斜面体的摩擦力及支持力的大小．(g取10 m/s2) 一、选择题 1．下面有关稳度的说法中正确的是(　　)A．平放的砖的稳度大于竖放的砖的稳度 B．实验室的天平、铁架台都安装在面积较大且较重的底座上，其做法是为了增大稳度 C．装载车船，要把轻货放在下面，重货放在上面，以增大稳度 D．照相机架、高压电线铁塔有相当大的支撑面以增大稳度 2．如图所示运动图象，表明物体处于平衡状态的是(　　) 3.如图所示，3根质量和形状都相同的光滑圆柱体，它们的重心位置不同，搁在两墙上，重心的位置分别是1、2、3标出的位置，设N1、N2、N3分别为圆柱体对墙的压力，则(　　) A．N1＜N2＜N3　　　　　B．N1＞N2＞N3 C．N1＝N2＝N3 D．N1＝N2＜N3 4．物块静止在固定的斜面上，分别按如图所示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是(　　) 5.质量为2 kg的物体，受到一个平行于斜面向上、大小为7 N的拉力F而静止在倾角为37°的斜面上，若斜面与物体间的动摩擦因数为0.4，g取10 m/s2，则物体受到的摩擦力是(　　) A．5 N B．6.4 N C．8 N D．12 N 6.如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为(　　) A．Fsinθ B．μmg C．μF D．μ(mg＋Fsinθ) 7.重力为G的均匀球，用绳系在光滑的墙上，如图所示．如果所用的绳子变长，则(　　) A．墙受的压力变大，绳的张力变小 B．墙受的压力和绳的张力都变小 C．墙受的压力变小，绳的张力变大 D．墙受的压力和绳的张力都变大8.如图所示，用轻质细绳把两个质量未知的小球悬挂起来，今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡．表示平衡状态的图可能是下图中的(　　) 9.如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止，物体B的受力个数为(　　) A．2B．3 C．4 D．510．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点．设滑块所受支持力为N，OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是(　　) A．F＝ B．F＝mgtanθ C．N＝ D．N＝mgtanθ二、非选择题11.如图所示，物体A、B质量分别是4 kg和10 kg，不计滑轮与绳间摩擦及绳的重力，若整个系统静止，g取10 N/kg.求：(1)地面对B的摩擦力的大小； (2)B受地面支持力的大小． 12.在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示．仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个金属球．无风时，金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度．风力越大，偏角越大．通过传感器，就可以根据偏角的大小指示出风力大小．那么，风力大小f跟小球质量m、偏角θ之间有什么关系呢？ 4 页 共 4 页