- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第6节摩擦力
第6节 摩擦力
1.如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形,当她滑到终点停止用力后,由于冰刀受到 力,她会慢慢地停下来。
2.如图所示,小红用手握住瓶子,瓶子不会从手中下落,是因为瓶子除受重力外,还受到了向上的 力。
4.体操运动员在进行双杠表演之前,都要在手上涂抹一些滑石粉,他这样做是通过
方法来增大 ,以防止从杠上滑落。
5.在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大 的方法来增大纸与橡皮之间的 。
6.我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海通车,他的最大时速可达430km/h,磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的原理使列车与导轨脱离接触,消除了车体与轨道之间的 ,从而提高了车速。可见,要减小摩擦,可使两个互相接触的物体表面 。
7.门轴生锈后,在门轴中滴加几点煤油,转几下就感到门很灵活了,这是因为加润滑油可在两个物体表面之间形成油膜,使它们互不接触,这样就减小了 。
8.在古代人们运送大的石料时都在石块下方放几根圆木,这样可以省很多力,是因为 摩擦小于 摩擦。由此可知,减小摩擦的方法还有 。 1.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( )[来源:学科网ZXXK]
A.下滑力、摩擦力
B.重力、下滑力、摩擦力
C.下滑力、摩擦力、重力、支持力
D.重力、支持力、摩擦力
2.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了( )
A 增大压力以增大摩擦
B 使接触面粗糙以增大摩擦
C 减小摩擦
D 以上说法都不对
3.下列措施中,为了减小摩擦的是( )
A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开
B.往轴承中注入一些润滑油
C.在皮带传动中将皮带张紧些
D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油
4.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2 ,则F1、F2的大小分别是( )
A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N
5.关于摩擦力,下列说法中错误的是( )
A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面
的粗糙程度有关
B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小
C 在任何情况下摩擦力总是有害的
D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦
6.自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到好多有关摩擦的知识。例如:
A、轮胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形
C、塑料套紧套在车把上 D、在转动部分添加润滑油 E、脚踏板凹凸不平 F、刹车时用力捏闸 G、车轴处装有滚珠 H、车的把手上有凹槽
上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)
(1)增大摩擦的是 ;
(2)减小摩擦的是 。 1.如图所示,一辆汽车在平直公路上,车上有一木箱,试判断下列情况中,木箱所受摩擦力的方向。
(1)汽车由静止加速运动时(木箱和车面无相对滑动);[来源:学科网ZXXK]
(2)汽车刹车时(二者无相对滑动);
(3)汽车匀速运动时(二者无相对滑动);
(4)汽车刹车,木箱在车上向前滑动时;
(5)汽车在匀速行驶中突然加速,木箱在车上滑动时。
2.如图加所示,放在水平面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图。由图像可知,t=1s时,物体处于 状态;t=5s时,物体受到的摩擦力为 N;t=3s时,物体受到的摩擦力为 N。
1.(2013.福州)如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是( )
第6节 摩擦力
课堂追踪训练
1.摩擦 2.摩擦 3.(1)接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大 (2)压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大 (3) 压力 接触面粗糙程度 (4)增大压力 把接触面弄得粗糙些 4.把接触面弄得粗糙些 摩擦
5.压力 摩擦
文档评论(0)