高二政治哲学与生活世界观与方法论人教版.docVIP

《哲学与生活》部分世界观与方法论归纳 第一部分 辩证唯物论（一～五） 一、世界的物质统一性世界观及其方法论 （辨证唯物论） 1、〖世界观内容〗：自然界是物质的，人类社会是物质世界长期发展的产物，人的意识是社会的产物。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 2、〖方法论要求〗：这一世界观要求我们在想问题、办事情时，要一切从实际出发，实事求 是，（+理论联系实际，解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理）。 3、〖错误倾向〗：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。 4、如何做到一切从实际出发，实事求是？⑴坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。⑵坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。 二、意识能动作用世界观及其方法论（辨证唯物论） 　　1、〖世界观内容〗：人能够能动地认识和改造世界。⑴人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。⑵人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 2、〖方法论要求〗：要求我们发挥主观能动性,自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 　 3、〖错误倾向〗：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点. 三、物质和意识的辩证关系世界观 （辨证唯物论） 　　1、〖世界观内容〗：⑴物质第一性，意识第二性，意识是物质的反映，物质决定意识；⑵意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 　　2、〖方法论要求〗：⑴要坚持一切从实际出发，实事求是；⑵要重视意识的能动作用（发挥主观能动性），能动地认识和改造世界，树立正确的思想意识，克服错误思想意识。 　　3、〖错误倾向〗：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想 四、规律的客观性和普遍性世界观及其方法论（辨证唯物论） 　　1、〖世界观内容〗：⑴规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。⑵规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。⑶规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 　　2、〖方法论要求〗：⑴规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚；⑵在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 　　3、〖错误倾向〗： 反对否认规律的客观性或认为规律可以创造和消灭的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义（唯心主义在实际生活中的表现）。 五、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系世界观 （辨证唯物论） 　　1、〖世界观内容〗: ⑴规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。⑵但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 　　2、〖方法论要求〗：我们在想问题、办事情的时候，⑴既要尊重客观规律，按规律办事， ⑵又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 　　3、〖错误倾向〗：⑴反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；⑵也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的形而上学错误。 第二部分 辩证唯物主义认识论（六～八） 六、实践和认识的辩证关系及其方法论（辩证唯物主义认识论） 　 1、〖世界观内容〗⑴实践是认识的基础（实践决定意识）：①实践是认识的唯一来源，②实践是认识发展的动力，③实践是检验认识的真理性的唯一标准，④实践是认识的目的和归宿。 ⑵认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的改造世界的活动有巨大的推动作用。 　　2、〖方法论要求〗：⑴它要求我们首先要参加实践，在实